Скачать книгу

способны копировать, тиражировать и доносить культурную продукцию до широких масс.

      Массовой культуре обычно противопоставляется культура элитарная, которая рассчитана на узкий круг потребителей, подготовленных к восприятию сложных по форме и содержанию произведений. Элита, являющаяся потребителем такой культуры, – наиболее способная к духовной деятельности, одарённая творческими задатками часть общества. Вместе с тем элитарная культура – источник идей, приёмов, шаблонов и образов для массовой культуры.

      1.11. Наука

      Наука – сфера человеческой деятельности, которая направлена на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности. Основой этой деятельности является сбор фактов, их постоянное обновление и систематизация, критический анализ и синтез новых знаний или обобщений, которые не только описывают наблюдаемые природные или общественные явления, но и позволяют построить причинно-следственные связи с конечной целью прогнозирования.

      Отличие научного познания от остальных форм познания:

      • принцип объективности;

      • рационалистическая обоснованность;

      • системность знания;

      • проверяемость.

      Средствами проверки результатов научного познания могут быть и научное наблюдение, и практика, и логические рассуждения.

      В научном знании выделяют два уровня:

      • эмпирическое знание, отражающее изучаемый объект со стороны, что доступна наблюдению, когда исследователь взаимодействует с изучаемым предметом непосредственно или с помощью приборов;

      • теоретическое знание, имеющее дело с логической моделью изучаемого объекта, которая выражена специальным научным языком.

      Главные черты современной науки:

      • универсальность – общество получает проверенные, обоснованные, систематизированные знания обо всём, что подвергается исследованию;

      • безграничность – поскольку наука не ограничивается в своей деятельности ни временем, ни пространством. Она неизмерима по своему объёму и бесконечна по своей задаче;

      • наука сочетает дифференциацию и интеграцию исследований, так как она насчитывает примерно 15 тыс. дисциплин.

      Это объясняется многообразием явлений реального мира, которые изучает наука, ростом информации, специализацией учёных по сужающимся исследовательским областям, требованиями научно-технического прогресса о дифференцированных исследованиях в значительно отличающихся друг от друга отраслях производства;

      • теснейшее сближение с потребностями развивающегося общества.

      Науки подразделяются на:

      • естественные – комплекс знаний о природных объектах, явлениях и процессах;

      • социально-гуманитарные – те дисциплины, которые изучают человека в сфере его духовной, культурной, умственной, нравственной и общественной деятельности.

      1.12.

Скачать книгу