LITMIR.BIZ

Скачать книгу

сердечной добротой и благородством характера. Кроме этих двух дам, в последние 25 лет жизни Великого князя не было новых дружеских связей с женщинами. Все его внимание сосредоточилось на Елисавете Феодоровне.

      Предпочтения такого рода свидетельствуют о необходимости серьезного отношения к тем системам семейного воспитания, которые формировали людей с огромной внутренней обязательностью и ответственным отношением к каждому слову; людей, поступки которых в сознании Великого князя оставались как незабываемое моральное, ценностное переживание. Встречи с такими людьми, чьи имена не входили в биографические словари и кому-то казались обычным явлением повседневной жизни, для других становились значительными событиями бытия, нравственно укрепляющими молодого человека.

      Особые дружеские чувства связывали Сергея Александровича с двоюродным братом Великим князем Константином Константиновичем, который с 1867 г. постоянно приезжал в Зимний дворец. Они вместе гуляли в Таврическом саду, любили кататься на коньках, пили чай в комнатах Сергея и Павла Александровичей. Серьезные дружеские отношения укрепились, когда им было примерно по 15 лет. В это время у Константина Константиновича открылся поэтический талант, столь симпатичный Сергею Александровичу. Кроме любви к поэзии их сближало искреннее религиозное чувство. Они вместе путешествовали по России и в Палестину. «Все нежные струны его любящей души находили себе отклик в окружавшей его обстановке и среде»[97], – такое ощущение вызывал облик Великого князя у близко знавших его людей.

      В Царском Доме все с исключительным почитанием относились к главному воспитателю Сергея Александровича Дмитрию Сергеевичу Арсеньеву, который ежедневно вел подробный журнал, отражавший повседневную жизнь его воспитанника.

      Заслуживает внимания переписка императрицы с Дмитрием Сергеевичем в 1865 г. во время пребывания Сергея Александровича с воспитателем в Москве. Императрица искренне благодарит воспитателя, за то, что он не балует Сергея Александровича и умеет быть строгим, когда это необходимо. Особенно ее волнует поведение сына в церкви, отношение его к богослужению. «Действительно ли он более внимателен в церкви? – вопрошает мать. – Я так этим дорожу»[98].

      Д. С. Арсеньев учил Сергея Александровича быть искренним с родителями. Они вместе молились, читали Евангелие, много беседовали, вместе гуляли. Дмитрий Сергеевич решительно наказывал своего августейшего воспитанника, когда он капризничал. Но это никогда не нарушало их искренней, обоюдной любви.

      С 1866 г. началось систематическое обучение Великого князя, рассчитанное на 11 лет. При очень хороших природных данных и прекрасных педагогах Сергей Александрович получил основательные знания, развил свои интеллектуальные способности, которые отличали Великого князя всю жизнь. Каникул между занятиями не было. Позволялось лишь сокращать их продолжительность во время пребывания за границей или

Скачать книгу