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      Catalogación en la publicación – Biblioteca Nacional de Colombia

      Bolaño García, Matilde

      Tecnologías educativas para la inclusión / Matilde Bolaño García. -- 1a ed. -- Santa Marta : Editorial Unimagdalena, 2022.

      (Ciencias sociales. Educación y pedagogía)

      Contiene datos del autor en la solapa. -- Contiene referencias bibliográficas.

      ISBN 978-958-746-474-0 (impreso) -- 978-958-746-476-4 (pdf) -- 978-958-746-475-7 (epub)

      1. Educación inclusiva - Enseñanza con ayuda de computadores 2. Educación inclusiva - Innovaciones tecnológicas 3. Tecnología educativa 4. Innovaciones educativas I. Título II. Serie

      CDD: 371.90460285 ed. 23

      CO-BoBN– a1088511

      Primera edición, enero de 2022

      2022 © Universidad del Magdalena. Derechos Reservados.

      Editorial Unimagdalena

      Carrera 32 n.o 22-08

      Edificio de Innovación y Emprendimiento

      (57 - 605) 4381000 Ext. 1888

      Santa Marta D.T.C.H. - Colombia

      [email protected]

       https://editorial.unimagdalena.edu.co/

      Colección Ciencias Sociales, serie: Educación y Pedagogía

      Rector: Pablo Vera Salazar

      Vicerrector de Investigación: Jorge Enrique Elías-Caro

      Coordinador de Publicaciones y Fomento Editorial: Jorge Mario Ortega Iglesias

      Diseño de Editorial: Luis Felipe Márquez Lora

      Diagramación: Jeynner Kevin Páez Vélez

      Diseño de portada: Andrés Felipe Moreno Toro

      Corrección de estilo: Ricardo Adrián Tete Mieles

      Santa Marta, Colombia, 2022

      ISBN: 978-958-746-474-0 (impreso)

      ISBN: 978-958-746-476-4 (pdf)

      ISBN: 978-958-746-475-7 (epub)

      DOI: 10.21676/9789587464740

      Hecho en Colombia - Made in Colombia

      El contenido de esta obra está protegido por las leyes y tratados internacionales en materia de Derecho de Autor. Queda prohibida su reproducción total o parcial por cualquier medio impreso o digital conocido o por conocer. Queda prohibida la comunicación pública por cualquier medio, inclusive a través de redes digitales, sin contar con la previa y expresa autorización de la Universidad del Magdalena.

      Las opiniones expresadas en esta obra son responsabilidad de los autores y no compromete al pensamiento institucional de la Universidad del Magdalena, ni genera responsabilidad frente a terceros.

      Aprovechando las situaciones adversas como oportunidades, esas que forjan el carácter y permiten nutrir el espíritu. Experiencia y conocimiento para continuar avanzando y sacando el mejor provecho a las circunstancias. Donde creyendo, confiando y trabajando los sueños serán realidades.

      Matilde Bolaño García

      Contenido

       Introducción

       Capítulo I

       Ciencia, tecnología, educación y desarrollo

       Ciencia, tecnología, sociedad, educación y desarrollo

       ¿La sociedad está preparada para ir a la par de los avances de la tecnología y la ciencia?

       El currículo como medio para fortalecer los procesos formativos

       Capítulo II

       Tendencias educativas en la sociedad del conocimiento

       Herramientas multimedia interactivas (HMI) para la enseñanza

       Elementos de un multimedia

       Tipos de herramientas multimedia interactivas

       HMI educativas:

       HMI de simulación:

       HMI de consulta:

       HMI de autor:

       Funciones de las HMI

       Acceso y uso de las TIC

       Aprendizaje colaborativo

       El aula invertida

       La lúdica como estrategia de aprendizaje

       Las comunidades aprendizaje virtuales (CVA)

       Diferentes medios tecnológicos de enseñanza/aprendizaje

       Los MOOC como herramienta de aprendizaje

       Los e-books como herramienta de aprendizaje

       La robótica en la educación

       Los códigos QR

       El uso de la realidad aumentada

       La implementación de las LMS (abiertas

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