Общая теория психотерапии. Том 2 - Александр Лазаревич Катков

Скачать книгу

оценивающих полноту и качество используемых макро- и метатехнологий, структурированных техник профессиональной психотерапии, а также скорость продвижения субъекта по этапам и фазам адаптивно-креативного цикла;

      • метод психотехнического и комплексного анализа психотерапевтического процесса как научный и рутинный способ исследования эффективности проводимой психотерапии.

      • классификация профессиональной психотерапии (направления, модели, методы; виды, формы; возрастная дифференциация; дифференциация по длительности психотерапевтического взаимодействия);

      • место психотерапии в системе наук о психике и в общем корпусе науки.

      Необходимые знания по четвертому универсальному уровню дисциплинарной матрицы – актуального профессионального поля:

      • концепция качества психотерапевтической деятельности – научной, образовательной, практической организационной, нормотворческой, экспертной;

      • понятие о базисных алгоритмах реализации главных стратегических установок в сфере обеспечения качества психотерапевтической деятельности;

      • модель управления качеством психотерапевтической деятельности;

      • инструменты обеспечения качества в сфере профессиональной психотерапии: группа теоретических инструментов-концептов обеспечения качества; группа научно-методологических и собственно исследовательских инструментов обеспечения качества; группа профессиональных и образовательных стандартов, а также протоколов, дифференцированных по основным видам психотерапевтической деятельности;

      • характеристики рамочной структуры и аргументированного содержания основных групп профессиональных стандартов – исследовательской деятельности, профессиональной подготовки, организации профессиональной психотерапевтической деятельности, психотерапевтической практики (профессиональный стандарт специалиста-психотерапевта);

      • понятие рекомендуемого психотехнического протокола (пошагового описания процесса реализации определенной психотерапевтической техники, либо последовательности используемых структурированных техник, реализуемых в отношении однородных клиентских групп) как структурно-технологического компонента профессионального стандарта специалиста-психотерапевта;

      • универсальные блоки профессионального стандарта специалиста-психотерапевта в области психотерапевтической практики; обязательные компоненты знаний, умений, действий-навыков в подготовке специалиста-психотерапевта;

      • универсальные диагностические компетенции специалиста-психотерапевта, позволяющие: оценить психический статус клиента, идентифицировать его личностные особенности, определить актуальные, специфические и универсальные психотерапевтические мишени, оценить особенности мотивационной сферы клиента или группы на достижение терапевтических изменений, отследить динамику терапевтических

Скачать книгу