LITMIR.BIZ

Скачать книгу

знания по второму универсальному уровню дисциплинарной матрицы профессиональной психотерапии – базисных научных дисциплин, теорий и концепций:

      • современная теория адаптации, выстраиваемая в соответствии с концептом психопластического потенциала человека, в частности – общие закономерности биологической адаптации с пониманием логики выведения биологических мишеней и построения медицинской модели психотерапии; общие закономерности психологической адаптации с пониманием логики выведения соответствующих мишеней и построения психологической, педагогической, философской моделей психотерапии; общие закономерности социальной адаптации с пониманием логики выведения одноименных мишеней и построения социальной модели (метамодели) психотерапии;

      • универсальная модель адаптивно-креативного цикла с проработанным алгоритмом и вариантами (нормативным, кризисным, сверхнормативным) прохождения данного цикла, возможностью понимания универсальных механизмов психотерапевтического процесса и построения интегративной модели психотерапии;

      • блок общей психологии и психологии личности (общая теория психического; психические свойства, процессы, состояния; генез и основные этапы становления функций психического, концепции психического, имеющие отношение к формированию теоретической базы общепризнанных психотерапевтических методов; функциональная концепция психического, обоснованная с позиции концепций первого матричного уровня общей теории психотерапии, имеющая непосредственное отношение к объяснению наиболее востребованных психотерапевтических эффектов) в объеме, предусмотренном образовательным стандартом по профилю интегративной психотерапии;

      • концепт качественных характеристик психического здоровья – индивидуального, семейного, группового (организованные группы), социального, – формирующих кластер универсальных мишеней профессиональной психотерапии;

      • концепция деструктивных социальных эпидемий (неконтролируемое и масштабное распространение расстройств адаптации, химических и деструктивных психологических зависимостей во всем их многообразии) – наиболее опасного и непредсказуемого феномена Новейшего времени, обосновывающая необходимость обновления общего рамочного концепта профессиональной психотерапии;

      • блок общей и частной психопатологии (с акцентом на изучение клиники дебютов наиболее часто встречающихся расстройств психики и поведения) в объеме, предусмотренном образовательным стандартом по профилю интегративной психотерапии.

      Необходимые знания по третьему универсальному уровню дисциплинарной матрицы – собственно дисциплинарных теорий и концепций профессиональной психотерапии:

      • Базисная научно-исследовательская программа, в которой представлена и аргументирована научная методология исследования фундаментальных и прикладных проблем психотерапии;

      •

Скачать книгу