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      Segunda edición: 2022

      Primera edición: 2004

      © 2022 Enrique Martínez García

      © 2022 EDICIONES COR IESU, hhnssc

      Plaza san Andrés, 5

      45002 – Toledo

       www.edicionescoriesu.es

       [email protected]

      ISBN (papel): 978-84-949744-6-5

      ISBN (ebook): 978-84-18467-05-9

      Depósito legal: TO 81-2022

      Imprime: Ulzama Digital. Huarte (Navarra).

      Printed in Spain

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      Sumario

       Prólogo

       1. Santo Tomás, maestro de educadores

       1.1. El alumno Tomás

       1.2. El maestro Tomás

       1.3. La filosofía de la educación en la obra de santo Tomás

       1.4. Paedagogia perennis

       2. La filosofía de la educación

       2.1. El saber científico

       2.2. El saber acerca de la educación

       2.3. La filosofía de la educación en relación con otros saberes

       2.4. El arte de educar

       2.5. Crisis y renovación de la filosofía de la educación

       3. El fin de la educación

       3.1. Educar la virtud

       3.2. El estado de virtud

       3.3. Educar el cuerpo

       3.4. Educar la vida intelectual

       3.5. Educar las virtudes morales

       3.6. Educar la vida de gracia

       3.7. La mayoría de edad

       3.8. Educar la persona

       3.9. De educando a educador

       4. El educador

       4.1. La necesidad de un educador

       4.2. Un educador racional

       4.3. La perfección del educador

       4.4. El principal educador de la vida racional

       4.5. La educación escolar

       4.6. La educación universitaria

       4.7. La ley, educadora

       4.8. El ángel, educador

       4.9. Dios, maestro último

       4.10. La persona del educador

       Conclusión: ayudar a ser