Аннотация

В сборнике статей предоставлены доклады участников конференции

Аннотация

Последовательно рассматриваются все этапы бюджетного процесса. Внимание уделено участникам бюджетного процесса, задействованным на каждом из этапов, решаемым задачам, а также используемым для этого способам и средствам. Обозначены проблемные вопросы, возникающие в ходе бюджетного процесса. Анализируется организация бюджетного процесса в Российской Федерации. Для лучшего представления многообразия форм и способов реализации отдельных элементов управления бюджетом приведены примеры зарубежного опыта. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Экономика».

Аннотация

В монографии изложен материал по всему комплексу вопросов, связанных с поиском и разведкой, добычей и переработкой нефти и природного газа, в том числе в их историческом развитии. В разделе I описаны геология и геофизика ископаемых углеводородных ресурсов, методы их поиска и разведки, дана оценка запасов и ресурсов нефти и газа и приведены соответствующие им классификации. В разделе II описаны технологии бурения скважин, добычи, подготовки и транспортировки нефти и газа, способы увеличения нефтеотдачи и газоотдачи коллекторов. Большое внимание уделено этапам исторического развития технологий, рассмотрены прогрессивные технологии добычи трудноизвлекаемых запасов нефти и газа и определены перспективы их развития. В разделе III рассмотрены современные технологии переработки нефти и газа и как они развивались по мере развития их добычи.

Аннотация

В сборнике представлены результаты исследований авторов по актуальным проблемам сферы туризма и гостеприимства, которые обсуждались в ходе Всероссийской научно-практической конференции "Стратегические изменения в сфере туризма и гостеприимства: поиск нового вектора развития" (21 сентября 2018 г.), прошедшей в г. Казань, КИУ имени В.Г. Тимирясова. Издание освящает вопросы, связанные с современными направлениями функционирования и развития сферы туризма и гостеприимства в Российской Федерации. Сборник предназначен для студентов высших учебных заведений, представителей туристского и гостиничного бизнеса. Может использоваться в научно-исследовательском и учебном процессах в целях рассмотрения соответствующих проблем.

Аннотация

В монографии рассматриваются исторические, теоретические и практические основы правового просвещения в современной образовательной организации. Исследователем определена архитектура правового просвещения обучающихся. Особая роль отводится опыту, основным направлениям и формам организации правового просвещения средствами библиотеки образовательной организации. Приведены: авторская дополнительная образовательная программа по правовому просвещению обучающихся, Положение о Подпрограмме "Школьные центры правовой информации" Программы ПЦПИ, Петербургская модель гражданского и этико-правового образования и воспитания детей и молодёжи и проч. Монография предназначена для теоретиков и практиков педагогической и библиотечно-информационной науки, студентов, магистрантов и аспирантов педагогических вузов и вузов культуры, и широкого сообщества. Ключевые слова: правовое просвещение, образовательная организация, содержание, обучающиеся, модель, инновация.

Аннотация

В учебном пособии определены особенности выполнения итоговых аттестационных работ. Выделены требования и возможности оформления и выполнения итоговых аттестационных работ по программам профессиональ-ной переподготовки в области непрерывного образования. Примером может быть ДПП «Менеджмент в образовании, физической культуре и спорте». В приложениях представлены примеры написания итоговых аттестационных работ, тематика итоговых аттестационных работ по программе "Менеджмент в образовании, физической культуре и спорте". Учебное пособие будет полезно обучающимся направления подго-товки 49.02.01. 49.03.01, 49.04.01, 49.06.01 «Физическая культура и спорт», 49.02.02, 49.03.02, 49.04.02, 49.06.02 "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)", 49.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», 44.03.01, 44.04.01, 44.06.01 «Педагогическое образование», педагогам системы СПО, ВО, обучающимся по программам профессиональной переподготовки "Менеджмент в образовании, физической культуре и спорте" и пр. Ключевые слова: непрерывное образование, итоговые аттестаци-онные испытания, итоговые аттестационные работы, общая структура ис-следования по педагогике, педагогическая методология, педагогическое мо-делирование.

Аннотация

В сборнике представлены материалы национальной научно-практической конференции «Стратегические ориентиры развития высшей школы». Особо пристально затронуты вопросы развития российских университетов в глобальном образовательном пространстве, традиций и инноваций высшей школы в условиях цифровизации экономики и образования страны, приведены примеры успешных практико-ориентированных технологий, а также рассмотрена роль высшего образования в развитии гражданского общества.

Аннотация

В монографии отражены теоретические аспекты формирования культуры здоровья у будущих учителей в педагогическом образовании. С позиций личностно ориентированного, деятельностного и культурологических подходов раскрыты исторические предпосылки развития культуры здоровья в отечественной и зарубежной педагогике, а также пути и средства, способствующие развитию культуры здоровья у студентов. Раскрыто содержание нетрадиционных видов физического воспитания, которые способствуют более эффективному формированию культуры здоровья будущего учителя. Рекомендована студентам – будущим учителям, аспирантам, педагогам в системе высшего профессионального образования.

Аннотация

Назначение данного пособия усматривается авторами в том, чтобы помочь потенциальным участникам Олимпиады «Я-профессионал» подготовиться к отборочному и основному этапу. Предлагаемые в пособии виды самостоятельной работы позволят заинтересованным студентам потренироваться в режиме практикума в работе с тестовыми заданиями и компетентностыми пробами как возможными аналогами олимпиадных испытаний. Пособие ориентировано на бакалавров и магистрантов, обучающихся по направлению «Психология» в рамках базовых дисциплин профессионального цикла, а также на студентов других направлений подготовки, заинтересованных в повышении психологической компетентности.

Аннотация

В сборник включены труды преподавателей, соискателей, магистрантов Ставро-польского государственного педагогического института, Северо-Кавказкого федерального университета по актуальным проблемам педагогики, истории, филологии, экономики, менеджмента. Представлены результаты научных и практических достижений профессорско-преподавательского состава, бакалавров и магистров, раскрывающие актуальные вопросы ис-тории и современности. Настоящее издание адресовано научным работникам, преподавателям, учителям, бакалаврам и магистрам, аспирантам и студентам вузов, а также всем интересующимся историей империй, а также широкому кругу читателей, которые стремятся повысить уровень своей инновационной культуры.