ТОП просматриваемых книг сайта:
ФЛИНТА
Все книги издательства ФЛИНТААннотация
В пособии использованы рассказы ирландского писателя Джеймса Джойса из сборника «Дублинцы», а также материалы современной британской и российской публицистики, научных журналов, деловой переписки, рекламные тексты. Учебное пособие состоит из трех глав. Теоретический материал сопровождается практическими заданиями. Учебное пособие по интерпретации текста предназначено для студентов старших курсов специальности 050303 – «Иностранный язык (английский)».
Аннотация
В основу учебного пособия положен цикл лекций по базовому курсу дисциплины «Физика» модуля «Научно-фундаментальные основы профессиональной деятельности», читаемых на кафедре физики для студентов всех инженерно-технических направлений подготовки и специальностей УрФУ. В нем в краткой и доступной форме излагается курс физики, целью изучения которого является формирование научного мировоззрения, владения физико-математическим аппаратом, методами физических исследований с целью успешного освоения специальных дисциплин. Интегрирование знаний о природе материи и физических законов в смежные науки позволяет студенту рациональнее и эффективнее использовать полученные в ходе обучения компетенции для решения профессиональных задач. Учебное пособие охватывает весь материал первой части базового курса физики и включает следующие разделы: механика, основы молекулярной физики, электричество, магнетизм. Данное учебное пособие предназначено для студентов УрФУ, обучающихся по инженерно-техническим направлениям подготовки и специальностям, изучающих курс физики в соответствии с рабочей программой курса и образовательными стандартами.
Аннотация
Данное пособие посвящено чрезвычайно важной и трудной теме: объяснению и усвоению времен английского языка. Для облегчения восприятия материал дан на русском и английском языках и имеет коммуникативную направленность: семья, квартира, распорядок дня, спорт, отдых, еда и т.д. Все основные правила сведены в таблицы, что способствует эффективному усвоению материала. Объяснение правил применения времен производится на примере простых и сложноподчиненных предложений – это облегчает запоминание. Наличие большого количества упражнений позволяет успешно закрепить пройденный материал (к ним, как и к тестам в последней главе, предоставлены ответы). Рекомендовано школьникам старших классов, студентам лингвистических вузов и преподавателям английского языка в качестве рабочего пособия.
Аннотация
В коллективной монографии анализируются теории и подходы, сложившиеся в лингвистике, медиалингвистике, психолингвистике, социолингвистике, дискурсологии, журналистике первой четверти XXI века. В монографии обозначено проблемное поле, определяющее ряд новых научных направлений в лингвосемиотике, лингвокогнитологии, лингвокультурологии, лингводискурсологии, политической лингвистике и межкультурной коммуникации. Предложены различные виды и методики интерпретационного и когнитивно-коммуникативного анализа, раскрывающие разнообразие подходов к описанию системных проявлений языка в действии. Издание адресовано лингвистам, филологам, журналистам, специалистам в области теории и практики публичных коммуникаций, а также работникам информационной сферы и всем интересующимся вопросами современных когнитивных исследований в системе общественных отношений.
Аннотация
Книга является продолжением пятитомной монографии «Сибирский характер как ценность», изданной в 2004–2014 гг., и посвящается 90-летию со дня рождения М.И. Шиловой. Включает результаты деятельности научно-исследовательской лаборатории, основанной М.И. Шиловой и носящей ее имя. Описано развитие представлений о категории «ценность» в классической, неклассической и постнеклассической науке, проанализированы методологические истоки и современные тенденции педагогики воспитания, показана роль среды в воспитании и социализации личности. Приведен анализ данных эмпирических исследований особенностей характера жителей Сибирского региона, изучения предпосылок становления характера обучающихся на разных возрастных этапах. Предназначена для научных и практических работников системы образования, аспирантов, учителей, обучающихся, родителей. Будет полезна всем, кто интересуется воспитанием детей и молодежи.
Аннотация
Издание представляет собой первый в трёхвековой истории бесписьменного нагайбакского этноса разговорник. Он составлен на основе сопоставления уникального тюркского языка, принадлежащего малочисленному православному народу, компактно проживающему на Южном Урале, с русским языком. Яркая образность, последовательный межслоговой сингармонизм, жёсткость финальных ударений, необычное звучание при отсутствии звуков «В», «Ч», «Ф», «Х», «Ц» не могут не привлечь внимания лингвистов. Но главный адресат разговорника – сами нагайбаки, дети которых не знают языка своих предков. Помочь нагайбакам сохранить родной язык и передать его потомкам – главная цель авторов данной книги.
Я хочу говорить по-русски. Курс русского языка для иностранцев. I want to speak Russian. A Russian Course for Beginners - А. В. Чумаков
Русский язык как иностранный (Флинта)Аннотация
«Я хочу говорить по-русски / I want to speak Russian» – это пособие для тех, кто решил начать понимать русский язык на слух и говорить по-русски. Это трамплин в новый, интересный и загадочный мир русского языка, настоящее приключение, которое вы совершите с главными героями. Вместе с ними вы научитесь понимать русский, выражать свои мысли, задавать вопросы и отвечать на них. А аудиоприложение поможет не только сформировать правильное произношение, но и завоевать уважение собеседника. С таким курсом русского языка в кармане вам будет намного проще понимать русский, общаться и чувствовать себя уверенным в любой компании.
Информация о книге
Автор произведения А. В. Чумаков
Структурно-семантические особенности фразеологических единиц с компонентом «стихия» в китайском и английском языках - Ч. Пэнбо
Аннотация
Исследование выполнено в рамках теории языка и посвящено изучению структурно-семантической специфики устойчивых словосочетаний чэнъюй с компонентом – названием стихии в китайском языке и идиом в английском языке с учетом лингвокультурологического аспекта. Источником фактического материала и эмпирической основой исследования послужили фразеологические словари китайского и английского языков. Исследование расширяет научные представления о взаимодействии языка и культуры относительно систем дистантных языков. Результаты исследования можно использовать в лекционных курсах по теории языка, лингвокультурологии и межкультурной коммуникации, а также в процессе написания монографий, статей, выпускных квалификационных работ и учебных пособий.
Аннотация
В данной книге изучаются инъективные и регулярные модули и кольца, а также групповые кольца и моноидные кольца моноидов с сокращениями и регулярных моноидов.
Лингвокультурологические основы интерпретации текста. Linguаcultural Fundamentals of Text Interpretation - Марина Ананьина
Аннотация
Пособие включает лингвокультурологический материал по тематическим областям, содержащим аллюзивные имена, наиболее часто встречающиеся в художественной литературе и публицистке. Пособие структурировано по принципу наполненности сферы аллюзивными именами. Учебное пособие по лингвокультурологическим основам интерпретации текста предназначено для студентов старших курсов филологических специальностей.