LITMIR.BIZ

В пособии рассматриваются общие и специфические вопросы обучения незрячих школьников грамоте на основе рельефно-точечной системы, содержатся поурочные разработки занятий по чтению и письму добукварного, букварного и послебукварного периодов с методическим сопровождением, фонд контрольных и проверочных работ. Пособие предназначено для учителей начальных классов школ для детей с нарушениями зрения, студентов дефектологических факультетов высших учебных заведений.

Подробнее

Этот учебник является новым уникальным курсом, предназначенным как для преподавания в учебных группах, так и для самостоятельного изучения японского языка. Курс содержит диалоги, обиходные выражения на японском языке, а также полезную информацию о культуре Японии. Изучив материал учебника, студент сможет изъясняться на японском языке так, как это делал бы носитель языка в соответствующей ситуации. Основной задачей учебника является развитие навыков использования японского языка как средства общения. Курс, в основе которого лежит отвлечённо-функциональный подход, является структурированной программой, предназначенной для методичного развития языковых навыков у студентов. Кроме того, неотъемлемой частью каждого урока в этом учебнике является возможность практики как письменного, так и устного японского языка. Каждый урок начинается с очередного сюжета продолжающейся истории и сопровождается объяснениями и упражнениями, которые дают студентам возможность принимать активное участие в уроке. (Компакт-диск прилагается только к бумажному изданию.)

Подробнее

Пособие посвящено рассмотрению официально-делового стиля китайского языка. Оно состоит из трех глав. В первой главе рассматриваются характерные черты делового языка, особенности официально-делового стиля китайского языка, во второй главе – виды делового письма, его структура, в третьей главе – особенности делового этикета китайцев. Книга предназначена для студентов, преподавателей, переводчиков, бизнесменов, обладающих некоторым знанием китайского языка.

Подробнее

С введением Шенгенского пространства, в которое входит Италия, у наших туристов появилось намного больше шансов посетить эту прекрасную страну. Если вы решили посетить Италию с туристической или деловой целью и не знаете итальянского языка, этот разговорник поможет вам сориентироваться в разного рода ситуациях. Разговорник также пригодится и тем, кто самостоятельно изучает итальянский язык. Каждый из разделов содержит слова и фразы на разные темы, с помощью которых будет не сложно найти общий язык с италоговорящими собеседниками. Для удобства слова и фразы снабжены практической транскрипцией.

Подробнее

Предлагаемая «Речевая карта» предназначена для проведения учителем-логопедом ДОУ психолого-логопедического обследования детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и отражения его результатов. Она может быть использована в качестве методической разработки студентами педагогических вузов.

Подробнее

Страна восходящего солнца – территория загадок и величественных гор. Они составляют 70% территории. Лучшее время для поездки в Японию – весна и осень. Это лишь один из многих советов, которыми делятся с туристом составители русско-японского разговорника издательства КАРО. Здесь вы найдёте полезную информацию о стране, и главное – перевод самых необходимых фраз на японском языке с русской транскрипцией. Вся лексика делится на ситуативные тематики.

Подробнее

В книге содержится большое количество упражнений, способствующих развитию навыков ребенка различать звуки речи, буквы на письме и правильно употреблять предлоги и союзы, а также грамматические формы существительных, местоимений и глаголов. Книга адресована логопедам, методистам и воспитателям детских садов, учителям начальной школы и родителям, заинтересованным в нормальном развитии ребенка.

Подробнее

Сборник представляет собой пособие по изучению и закреплению основ английской грамматики. Книга предназначена для школьников. Материал сборника разделён на две главы. Каждая глава начинается со словарика. В словарике даны новые слова, использующиеся в упражнениях. Грамматические правила даны после словарика. Они представлены очень наглядно – в виде простых схем. Каждое правило проиллюстрировано примером, что способствует его быстрому запоминанию. Большое количество разнообразных упражнений поможет учащемуся закрепить изученные правила и довести навык владения ими до автоматизма. В виде упражнений даны также небольшие тексты и диалоги, которые повествуют школьникам о жизни их англоговорящих сверстников. Кроме того, в сборнике представлены задания на развитие творческого мышления учеников и умение не только отвечать на вопросы по тексту, но и рассказывать о себе. (Компакт-диск прилагается только к бумажному изданию.)

Подробнее

Достоинством пособия является наличие полного и подробного перспективного планирования по исправлению недостатков произношения звуков [р], [р’], [л], [л’] и детально разработанных поурочных планов-занятий на основе лексических тем, которые могут быть использованы логопедами с учетом состава занимающихся учащихся. Лексический материал пособия настолько разнообразен, что может быть использован логопедом для обучения детей не только младшего школьного возраста, но и подростков. Пособие предназначено для логопедов-практиков, работающих над исправлением недостатков звукопроизношения у детей дошкольного и школьного возраста.

Подробнее

В книге описана логопедическая работа по развитию связной речи у детей в возрасте 5-7 лет. При этом осуществляются: • обогащение словарного запаса; • формирование грамматического строя речи; • обучение пересказу и составлению рассказов. Материал расположен по видам работы и распределен на несколько занятий по каждой лексической теме, изучаемой в детском саду. В книгу включено большое количество речевых игр, загадок. Кроме того, приводятся образцы мнемотаблиц, самостоятельное составление которых поможет детям заучивать стихотворения, готовить пересказы и «сочинять» собственные рассказы. Книга адресована широкому кругу читателей: логопедам, воспитателям детских учреждений, детским психологам, педагогам-дефектологам, а также родителям, заинтересованным в том, чтобы их дети овладели связной речью и улучшили навыки общения.

Подробнее