Аннотация

Пособие по аналитическому чтению и аудированию предназначено для учеников 5–6 классов школ с углублённым изучением английского языка. В книге представлены тексты для чтения и прослушивания, разнообразные упражнения на анализ текста, развитие навыков устной речи, расширение словарного запаса. Рассказы известной английской писательницы Энид Блайтон отличаются простым языком, понятными детям образами и интересными поворотами сюжета. Пособие поможет учащимся научиться воспринимать на слух английскую речь, детально понимать прочитанный и услышанный материал, выражать своё мнение и вести дискуссию на английском языке.

Аннотация

Новеллы всемирно известного писателя Августа Стриндберга предлагаются в качестве учебного текста для изучающих шведский язык. Авторский текст не адаптирован; он снабжен необходимыми комментариями и словарем.

Аннотация

Данное пособие предназначено для учащихся, владеющих основами китайского языка, и может служить в качестве справочника или вспомогательного учебного материала при самостоятельном изучении языка. В книгу включены 380 наиболее употребительных глаголов китайского языка. Те, что имеют близкие значения, объединены в одну группу. Благодаря приведенным примерам и сравнениям учащиеся смогут повысить свои возможности в использовании китайского языка в более широком диапазоне. Разъяснения даются как на китайском, так и на русском языках. Каждое предложение имеет транскрипцию в пиньинь, что способствует пониманию и освоению базовой лексики и структуры предложения.

Аннотация

Данная книга – наиболее полный и методически отработанный курс китайского разговорного языка. Она дает возможность читателю быстро и адекватно среагировать на любую ситуацию из сферы повседневного общения. Главная особенность пособия – достоверный, живой разговорный язык. Помимо основного материала, каждый урок содержит «Дополнительные выражения» для расширения словарного запаса и раздел «Лингво-страноведческая справка» с грамматическими и лингво-культурными комментариями. Кроме этого, в каждом уроке даются упражнения для закрепления пройденного материала, причем акцент делается на тренировку навыков самостоятельной устной речи и понимание ее на слух. (Аудиоматериалы прилагаются только к бумажному изданию.)

Аннотация

Учебное пособие дает возможность изучающим английский язык подняться до уровня Upper-Intermediate по всем компонентам знания языка В этой книге в соответствии с современными методическими представлениями предложены совершенно новые оригинальные задания, развивающие разговорную и письменную речь, понимание текста, применение грамматических правил и умение понимать живую речь.. Пособие состоит из 15 глав. Материал каждой главы привязан к определенной тематике: «Путешествие», «Погода», «Работа», «Магазин», «Телевидение», «Спорт», «Еда», «Здоровье» и т. д. В конце книги приведено приложение с кратким грамматическим материалом для повторения. Для тех, кто занимается самостоятельно, даются ключи к упражнениям. Пособие предназначено для учащихся старших классов школ с углубленным изучением английского языка и студентов первых курсов языковых вузов. (Аудиоматериалы прилагаются только к бумажному изданию.)

Аннотация

Данное пособие предназначено для учащихся 1–2 классов, которые только приступают к изучению итальянского языка. Его цель – обучить детей фонемному и графемному образу итальянского алфавита, создав тем самым прочную базу для обучения чтению. Все задания в этой тетради, предложеные в игровой форме, разбиты на 9 блоков, каждый из которых включает в себя 5–7 упражнений, предполагающих введение, отработку и закрепление трех новых букв итальянского алфавита и повторение уже изученных. Упражнения в каждом блоке построены по возрастающей степени сложности: задания на узнавание и вычленение той или иной буквы из ряда букв, на соотнесение заглавных и прописных букв сменяются заданиями на их письменное воспроизведение. Пособие может использоваться как в работе на уроке, так и при домашнем индивидуальном обучении.

Аннотация

В книге представлены рекомендации по формированию основных навыков интонационной выразительности речи для детей, начиная с возраста 6-7 лет. При этом осуществляется: организация фонационного дыхания; развитие мимики; развитие выразительности движений; развитие способностей понимать и выражать эмоции; формирование физиологических механизмов интонации: развитие силы, расширение диапазона голоса; развитие темпоритмической организации высказывания; формирование восприятия и воспроизведения основных интонационных типов оформления высказывания (повествование, вопрос и восклицание). Материал расположен по видам работы и соотнесен с лексическими темами, используемыми для развития речи дошкольников на занятиях в подготовительной к школе (речевой) группе детского сада. Книга адресована широкому кругу читателей – логопедам и воспитателям детских учреждений, желающим совершенствовать методы работы по развитию общих речевых навыков у детей, а также родителям, заинтересованным в том, чтобы их дети овладели выразительной речью и улучшили навыки общения.

Аннотация

Предлагаемая книга является практическим пособием для изучения достопримечательностей Санкт-Петербурга на английском языке. Каждый раздел книги состоит из статьи об одном из храмов города, словаря, диалога и разнообразных упражнений, предназначенных для лучшего усвоения предложенного материала. Книга рассчитана на учащихся средних и старших классов общеобразовательных и специализированных школ. Может быть использована как факультативный курс по теме «Санкт-Петербург». Данная книга – третья в серии книг под общим названием «Санкт-Петербург. Тексты, диалоги, упражнения».

Аннотация

В данный сборник включены 900 турецких пословиц и их русские эквиваленты. Подобного рода книга впервые издается в России. Она предназначена для изучающих турецкий язык и всех, кто интересуется Турцией, в том числе деловых людей и туристов, посещающих эту страну. Сборник будет также полезен для турок, которые изучают русский язык или работают в России. Пословицы расположены в алфавитном порядке. Для каждой турецкой пословицы подобран один русский аналог. В основном, это близкие по смыслу русские пословицы, в отдельных случаях – поговорки и крылатые выражения. В круглые скобки заключены некоторые варианты компонентов турецких пословиц, в ломаные скобки – их факультативные компоненты. Курсивом даются пояснения автора.

Аннотация

Подстановочные таблицы использовал в своей преподавательской практике известный методист и автор учебных пособий Ю. Б. Голицынский. Благодаря этому методу учащийся последовательно овладевает английским языком, изучая структуру и способы построения предложений. Выстраивая фразы на основе устойчивых выражений, учащийся доводит до автоматизма навыки английской речи. Метод подстановочных таблиц использовался Ю. Б. Голицынским десятки лет и доказал свою высокую эффективность при изучении английского языка. Фонетический курс Track 1–70 Unit 1 Track 71–77 Unit 2 Track 78–84 Unit 3 Track 85–90 Unit 4 Track 91–99 Unit 5 Track 100–104 Unit 6 Track 105–109 Unit 7 Track 110–115 Unit 8 Track 116–123 Unit 9 Track 124–131 Unit 10 Track 132–137