LITMIR.BIZ

Данная книга является продолжением исследований доктора политических наук, профессора М. В. Жеребкина «История России. Вызовы эпохи Рюриковичей» и «История России. Вызовы эпохи Романовых». В труде, приуроченном к 100-летнему юбилею образования СССР, автор исследует один из наиболее сложных и противоречивых периодов русской истории, когда рушился старый мир – монархическая государственность, и на его обломках зарождалось новое государство – Союз Советских Социалистических Республик, что предотвратило распад и гибель страны. Актуальность исследованию придает тот факт, что сегодня, как и сто лет назад, на острие общественно-политических проблем в мире оказался национальный вопрос. В книге представлено понимание национального вопроса буржуазным Временным правительством и партией большевиков. Ленинское решение национального вопроса определило развитие нашей страны, но оно до сих пор вызывает острые дискуссии среди ученых, политологов и политиков. Книга предназначена для преподавателей и студентов исторических и политологических факультетов и кафедр вузов, учителей истории школы, всех, кому интересна история России.

Подробнее

Книга посвящена рассмотрению взглядов Э. Фромма на роль образования в жизни людей, на содержание просветительской работы, проводимой с ними, на принципы и методы воспитания человека нравственного, ответственного за себя и судьбы других людей. В ней проанализированы мировоззренческие, социальные, этические и психоаналитические взгляды мыслителя, его понимание смысла человеческого бытия, особенностей личностного становления человека и специфики формирования его характера. Издание адресуется преподавателям высшей школы и школьным учителям, вовлеченным в воспитательную работу с подрастающим поколением, всем, кому небезынтересны мысли Э. Фромма о ходе человеческой истории, о перспективах цивилизации и культуры, о возможностях и способах укоренения нравственных регламентов в жизни людей.

Подробнее

Конец человеческой истории с точки зрения Ф. Фукуямы и его соратников и последователей наступает в связи с полной и окончательной победой капитализма на всем земном шаре. Капитализм как система действительно «обанкротился». Он исчерпал все свои ресурсы, и дальнейшее экономическое и социальное развитие абсолютно исключено. Метастазы финансовой чумы XX–XXI вв. разрослись в глобальный мировой кризис человеческой цивилизации как таковой. Объективные экономические интересы глобально господствующей элиты, в настоящее время овладевшей и политически, и экономически, и ментально всем остальным миром, не без диктата практически реализованы и удовлетворены. «Золотой миллиард» закрепил свое привилегированное положение. Тем не менее, возникающие противоречия, диссонанс и парадоксы навязываемой «новой нормальности» (ненормальности) требуют в настоящее время выработки определенного набора программных установок и пересмотра ценностно-приоритетного списка философско-мировоззренческих конструкций и социально-экономических механизмов ресурсов, технологий и общества в целом с целью нахождения сущностного, глубокого и содержательного «завтра». Монография рекомендуется студентам, аспирантам, научным работникам, преподавателям и всем интересующимся актуальными проблемами современной определяющейся истории человечества. В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Подробнее

В учебном пособии рассматриваются организация, вооружение и основы боевого применения бригады, батальона, роты и взвода сухопутных войск армии США и сухопутных сил армии ФРГ, даются описания и основные тактико-технические характеристики вооружения и боевой техники этих частей и подразделений. Пособие содержит обобщенные данные, опубликованные в открытой зарубежной печати и российской военной периодике. Данное пособие может быть использовано преподавателями и курсантами высших военных учебных заведений и военных кафедр, занимающихся подготовкой офицеров запаса, а также офицерами подразделений ВС России.

Подробнее

Учебное пособие (часть 2) представляет собой изложение актуальных проблем определения и расчета пороговых значений негативных показателей факторов риска в деятельности хозяйствующих субъектов. Людям привычно жить в детерминированном мире. Тем не менее, мы постоянно сталкиваемся со случайностью. Для формулировки задач с учетом случайностей в удобном для людей виде используются оценки предельных значений. Издание адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика», направленность программы магистратуры «Комплаенс-контроль в деятельности хозяйствующего субъекта».

Подробнее

Победоносный исход Сталинградской битвы явился результатом несгибаемой стойкости, мужества и героизма советских войск, поддержанных героическим населением Сталинграда. Казалось бы, подавляющее превосходство Красной армии над вермахтом в этой битве очевидно, но все послевоенное время бывшие немецкие генералы, ряд западных историков и некоторые отечественные авторы упорно пытаются посеять сомнения в величии Сталинградской победы, принизить подвиг советских войск главным образом за счет преувеличения наших потерь. В публикациях последних называются совсем уж несуразные цифры соотношения потерь Красной армии и вермахта в Сталинградской битве. Так, доктор филологии Борис Соколов в книгах «Чудо Сталинграда» и «Правда и мифы Второй мировой» утверждает, что в Сталинградской битве безвозвратные потери советских войск в 9,8 раза превышали потери вермахта. В предлагаемой книге критически проанализированы существующие оценки людских потерь в боях под Сталинградом и на единой понятийной основе подсчитаны безвозвратные потери советских и немецких войск в Сталинградской битве. Полученные оценки потерь опровергают бытующее мнение о «многократном превышении людских потерь Красной армии над потерями вермахта» в Сталинградской битве. Особое внимание в книге уделено разоблачению мифов, фальсификаций и домыслов в отношении людских потерь советских и немецких войск в Сталинградской битве: об «огромном» численном превосходстве войск Красной армии над войсками вермахта, о «бесчеловечности» приказа №227, о «непревзойденном» воинском мастерстве и превосходстве немецкой военной мысли и практики управления войсками, а также детально рассмотрены преступления вермахта на Сталинградской земле.

Подробнее

Данная монография представляет собой разработку основ философии методики обучения иностранным языкам в качестве методологического концепта теории обучения иностранным языкам. В настоящей монографии предпринята попытка разработки теоретического раздела лингводидактики, представляющего собой интеграцию основ философии в методику обучения иностранным языкам. Данная интеграция философии в методику обусловлена целью, заключающейся в попытке преобразования теории и методики обучения иностранным языкам в самостоятельное фундаментальное научное направление, независимое от общей педагогики и психологии. Автором монографии разработана научная концепция философии методики обучения, базирующаяся на антропоцентрической связи лингводидактики с экзистенциальной философией. В монографии представлены содержание, закономерности и понятийный аппарат философии методики обучения иностранным языкам, а также модель обучения иностранным языкам, основанная на экзистенциальной философии в качестве средства и технологии обучения. Автором монографии разработаны такие теоретические понятия, как «методиколизация» и «философизация», отражающими связь и возможность интеграции основ философии в методику обучения иностранным языкам. В монографии описаны система упражнений и методический алгоритм, в основе которых лежит концепция экзистенциальной философии. Книга предназначена для преподавателей вузов, докторантов, аспирантов и студентов педагогических вузов.

Подробнее

Учебник состоит из 17 компьютерных практикумов, посвященных вычислительным возможностям программной среды R при решении задач математического анализа и линейной алгебры. Соответствует учебным планам дисциплин «Компьютерный практикум» и «Цифровая математика на языке R и Excel», преподаваемых в Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации на первом курсе общеэкономических и управленческих специальностей (программы бакалавриата). В учебнике последовательно излагаются основы языка программирования R с постепенным углублением по мере продвижения по осваиваемым навыкам в применении к высшей математике. Для комфортного программирования на R практикумы ориентированы на популярную интегрированную среду разработки RStudio. Учебник будет полезен студентам, изучающим математический анализ и линейную алгебру и желающим познакомиться с самыми современными вычислительными технологиями. Также он будет полезен тем, кто хочет научиться программировать на языке R и продолжить изучать его применение в статистическом анализе и анализе данных. Учебник может быть интересен студентам магистратуры, аспирантам, научным работникам, учителям, преподавателям университетов.

Подробнее

Пособие посвящено актуальным вопросам применения уголовного права по делам о преступлениях в сфере высоких технологий и информационной безопасности. В нем представлены как доктринальные положения, раскрывающие содержание составов преступлений, так и специально подобранные нормативные правовые акты, судебная практика. Предназначено для студентов и слушателей, обучающихся по юридическим специальностям, для преподавателей, аспирантов, научных работников, законодателей и правоприменителей, широкого круга читателей. Рекомендовано в качестве обязательной литературы по дисциплине (модулю) «Ответственность за преступления в сфере высоких технологий и информационной безопасности» для студентов бакалавриата МГИМО МИД России.

Подробнее

В учебном пособии представлен теоретический и практический материал по курсу «Социология труда, занятости и профессиональной мобильности в инклюзивном обществе». Освещаются классические теории в рамках данной дисциплины и новые актуальные тренды в сфере труда, основным из которых является ориентация на инклюзию людей, имеющих инвалидность. В завершении представлен перечень практико-ориентированных заданий (кейсов), которые могут быть использованы в процессе проведения семинарских занятий и контрольных работ. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 39.03.01 «Социология» (уровень бакалавриата), а также для магистров и аспирантов, практических специалистов, интересующихся тенденциями в сфере труда и занятости.

Подробнее