Аннотация

В учебном пособии дается определение предметной области исследования качества жизни, рассматриваются актуальные проблемы и специфические социально-экономические процессы, определяющие качество жизни российского населения. Предлагаемое издание является специализированным учебным пособием по дисциплине «Социологическое измерение качества жизни», в котором раскрываются социальные особенности явлений и процессов, протекающие в социально-экономической сфере российского общества. Учебное пособие написано на основе

Аннотация

2019 год явился юбилейным для одного из старейших лекционных курсов Санкт-Петербургского университета – демографии или сравнительной статистики населения, – преподавание которой на кафедре статистики началось ровно 200 лет назад. В настоящем учебном пособии излагаются основные положения этого курса, реализуемого ныне в первую очередь для студентов академического бакалавриата СПбГУ. Материалы пособия разбиты на логические части – блоки. В первом определяется понятийный аппарат и рассматривается история становления демографической науки в мире и России. Прослеживается традиция обучения этой дисциплине в Петербургском университете. В следующем блоке раскрываются источники данных о населении, эволюция каждого из которых – текущего учета, переписи и регистра – прослеживается от истоков возникновения до наших дней. Третий блок посвящен всеобщим переписям как главному сегодня международному массовому наблюдению. Ключевые статистические показатели, отображающие демографические процессы, составляют четвертый блок. Особое внимание уделено исследованию закономерностей воспроизводства населения, влияния демографических процессов на социально-экономическую сферу, а также демографическому мо-делированию и прогнозированию. В последнем блоке оцениваются современные демографические проблемы, предлагаются пути их решения. В целях последовательного и успешного освоения материала в пособие включен ряд вопросов – для обсуждения, подготовки к семинарских занятиям, самоконтроля. На основе актуальных количественных данных разработаны задачи для самостоятельного осмысления учащимися с указаниями по их решению. Пособие снабжено подробным списком рекомендуемых источников демографической информации и глоссарием. В приложе-ниях показаны схемы применения математико-статистических методов анализа сведений о населении в управленческих целях, как то построение демогра-фических таблиц и когортно-компонентная экстраполяция. Особенность этого учебного пособия заключается в том, что в нем собраны и изучены обширные статистические данные, отражающие характерные тенденции воспроизводства населения во многих странах мира и в России. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по программам бакалавриата направлений подготовки «Экономика», «Менеджмент».

Аннотация

В монографии рассматривается одна из актуальнейших проблем современной действительности – проводится серьезный социологический анализ российского общества в условиях самоизоляции, рассматриваются социальные эффекты и последствия пандемии COVID-19. В науке в таком ракурсе еще не было проведено такого рода исследований. В коллективной монографии представлено авторское осмысление проблем функционирования и развития общества, вынужденного находиться на самоизоляции в период пандемии COVID-19. Значимое место уделено проблеме рискогенного влияния на социальное здоровье и социальный иммунитет общества, а также проблемам образовательного пространства в условиях самоизоляции. Структура монографии состоит из четырех глав по три параграфа в каждой главе. Авторы первой главы: Самыгин П.С., Гафиатулина Н.Х., Самыгин С.И., авторы второй главы: Гафиатулина Н.Х., Самыгин П.С., Касьянов В.В., авторы третьей главы: Гафиатулина Н.Х., Касьянов В.В., Самыгин С.И., Васьков М.А., авторы четвертой главы: Касьянов В.В., Гафиатулина Н.Х., Самыгин С.И. Монография адресована широкому кругу читателей: научным работникам, преподавателям гуманитарного цикла, докторантам, аспирантам, магистрантам, а также всем, интересующихся проблемами российского общества в условиях самоизоляции в период пандемии коронавируса.

Аннотация

Охватывает все необходимые программные темы по дисциплине «Социология». Направлено на создание у студентов целостного представления о человеческом обществе, основных предпосылках и причинах его развития, его динамике и закономерностях. Позволяет максимально быстро и качественно подготовиться к семинарам, зачетам и экзаменам по данному курсу. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов бакалавриата и преподавателей высших учебных заведений, а также для всех, кто интересуется проблемами социологии.

Аннотация

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС) по направленияю подготовки бакалавров 39.03.01 «Социология». В нем рассматриваютмя вопросы становления и развития социологии, основные теоретические направления социологических школ. Большое внимание уделено различным этапам развития зарубежной и отечественной социологии. Важное место анимает анализ актуальных вопросов развития социологии. Авторы надеются, что данное пособие послужит хорошим подспорьем в дальнейшем изучении поставленных в нем проблем. Для аспирантов, студентов, преподавателей, занимающимися вопросами истории социологии.

Аннотация

Социология – обязательный предмет изучения во всех вузах России. Уже три десятка лет в нашей стране высшие учеб¬ные заведения готовят специалистов по направлению «Социология», однако, для большинства простых людей вопрос «что такое социология?» оказывается сложным. Предлагаемое учебное пособие составлено в соответствии с требованиями государственного образовательногстандарта и охватывает основные программные темы. В его задачу входит определение социологии как науки, ее предмета, функций, методологии, методов исследования, изложение концепций классиков социологии, анализ основных тенденций и закономерностей развития общества. Учебное пособие направлено на формирование у студентов целостного представления о человеческом обществе, предпосылках и законах его развития, его динамике. Предназначено для студентов высших учебных заведений и всех интересующихся социальными проблемами общества.

Аннотация

Пособие направлено на изучение дисциплины «Социология управления» как науки исследования социальных процессов, явлений и систем организационного управления. Рассматриваются методы исследования персонала и трудовой деятельности, особенности исследования управления поведением работников в организации, аспекты лидерства, трудовой мотивации, корпоративной культуры. Отдельным блоком рассматриваются вопросы социального планирования и прогнозирования, социального проектирования, реализации социальных технологий. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры специальностей несоциологического профиля, таких как «Управление персоналом», «Менеджмент организации», «Государственное и муниципальное управление». Может быть полезно для других специальностей управленческого профиля, а также для всех интересующихся проблемами социологического исследования управленческих и поведенческих аспектов в организациях различных форм собственности.

Аннотация

Опираясь на концепции и подходы, выработанные отечественной и мировой социологией и политологией, авторы проанализировали этапы развития и основные течения социологического и политологического знаний, базисные элементы социальной и политической жизни. Предлагаемый курс поможет студентам разобраться в таких основополагающих институтах, явлениях и проблемах современного общества и общественного развития, как гражданское общество, правовое государство, политика, политическая система и ее формы, демократия и тоталитаризм, политическая культура. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов средних профессиональных образовательных учреждений. Может быть использовано студентами высших образовательных учреждений, интересующимися проблемами социологии и политологии.

Аннотация

В настоящем исследовании рассматриваются проблемы бедности как социального феномена с позиций социально-философского и социально-психологического подходов. Авторы раскрывают социальную проблему бедности, отражают исследование бедности как социально-психологической и социально-философской проблемы. Работа предназначена для специалистов, аспирантов и студентов ВУЗов, занимающихся проблемами социальной философии и социальной психологии.

Аннотация

Монография «Американская Социобиология и теория Генно – культурной коэволюции: истоки, становление и основные принципы» относится к разряду междисциплинарных исследований на стыке биологических и социальных наук, – этологии, эволюционной теории, генетики, популяционной биологии, социологии и философии.В работе приводится философско-социологический обзор базовых понятий социобиологии, рассматривается зарождение и появление социобиологии в исторической ретроспективе – от естественнонаучных предпосылок и социальной этологии до концепции «генно – культурной коэволюции» одного из основателей этого направления Э. Уилсона, апеллирующего к «синтезу» общественных и естественных наук для создания новой науки о человеке, которая должна исследовать процесс его развития как результат взаимодействия биологии и культуры, анализируется дискуссия, развернувшаяся в мировых научных кругах после выхода первых работ Э. Уилсона по социобиологии и ее оценка с позиций китайского марксизма.