Аннотация

Аннотация

Аннотация

Книга представляет собой первое и единственное практическое пособие, детальную инструкцию по извлечению прибыли из общественной бани. Рассмотрены вопросы открытия и управления банным комплексом, от бизнес-плана до управления персоналом. В книге обобщен и систематизирован коммерческий и организационный опыт владельцев успешных бань страны. Авторы Путеводителя, инженеры и предприниматели с 25-летним опытом работы в банном бизнесе, особое внимание уделили устройству парной – главному магниту для посетителей бани. Путеводитель адресован владельцам, инвесторам и управляющим общественных бань. Содержит финансовые и деловые показатели, множество идей и примеров из практики. Богато иллюстрирован.

Аннотация

В статье представлены результаты реализации федерального инновационного проекта «Модель инновационной системы непрерывного предпринимательского образования в образовательной организации высшего образования Российской Федерации» в 2021 году, созданной в соответствии с приказом Министерства науки и высшего образования РФ № 1580 от 25.12.2020 в Университете «Синергия». Целью реализации проекта является проектирование, создание и реализация инновационной системы предпринимательского образования в высшем учебном заведении РФ. Также анализируются актуальность и инновационность реализуемого проекта с позиции текущего положения предпринимательского образования в РФ на уровнях бакалавриата и магистратуры. Анализируются компетенции, которые образуют ядро профессиональной компетентности предпринимателя. На основании данного анализа приводится обоснование профессиональной компетентностной модели практико-ориентированного обучения по программам непрерывного предпринимательского образования. Раскрывается последовательность формирования универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций на уровнях бакалавриата и магистратуры по предпринимательским программам. Описанные подходы легли в основу доработки и улучшения матриц компетенций. Доказывается, что разработка гармонизированного учебного плана должна быть основана на предложенном подходе к формированию результатов обучения. Авторы описывают особенности проектирования методического контента, способствующего последовательному применению практико-ориентированных подходов в процессе реализации программ непрерывного предпринимательского образования, а также инновационных методик, технологий, обучения предпринимательству, траектории индивидуализации обучения по программам бакалавриата и магистратуры. Другие вопросы, которые рассматриваются в статье, раскрывают деятельность федерального инновационного проекта с позиций научных публикаций, распространения опыта в научном сообществе. На основании описанных результатов предложены рекомендации по дальнейшему формированию инновационной системы непрерывного предпринимательского образования в РФ.

Аннотация

Монография подготовлена профессорско-преподавательским составом Департамента учета, анализа и аудита, студентами магистратуры и аспирантуры Факультета учета и аудита Финансового университета при Правительстве Российской Федерации с участием учёных кафедры бухгалтерского учета Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского. В монографии представлены результаты исследований в области теории и практики МСФО, современных проблем применения МСФО в России, а также перспектив развития отечественной нормативной базы по вопросам учетного обеспечения экономических процессов. Монография предназначена для ученых, практикующих специалистов и студентов бакалавриата, магистратуры, аспирантуры, интересующихся актуальными проблемами применения МСФО.

Аннотация

Содержание учебного материала представлено в формате лекций, каждая из которых имеет четкую структуру: краткое содержание темы, конспект, интерактивные задания, задания для самостоятельной работы, вопросы для обсуждения и осмысления темы, глоссарий. В приложение вошли примерные вопросы для подготовки к зачету (экзамену), методические рекомендации и темы докладов (презентаций), тесты для проведения промежуточной аттестации по дисциплине, диагностические методики изучения типа личности, организаторских и коммуникативных способностей, тактик самопрезентации, компетентности в управлении временем. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, преподавателей вузов, а также всех интересующихся психологией управления.

Аннотация

В монографии рассматриваются вопросы сущности капитала корпорации, его функции и виды, а также современные проблемы его формирования. Дается характеристика источников, входящих в состав собственного и заемного капитала корпорации, анализируются их преимущества и недостатки как источников формирования капитала корпорации, раскрывается методология управления ими в корпорации и пути повышения эффективности их использования. Монография может быть полезной научным и практическим работникам, а также студентам, изучающим финансовые дисциплины.