Аннотация

Аннотация

Монография является попыткой анализа ряда проблем психиче-ской патологии с системных позиций. Суть подхода состоит в рассмотрении психических заболеваний как целого, в понимании их как системы. В клинической психиатрии системный подход еще не нашел существенного применения. Накопленный клинический опыт позволяет считать, что при си-стемной организации исследований можно получить не только сведения о сущности психических заболеваний, но и превратить психиатрию, как науку, в своеобразный пункт, где будет происходить взаимодействие раз-личных научных дисциплин. Это открывает перспективы для глубокой научной проработки исследовательских данных, обеспечивает проверку концепций и постановку новых гипотез, позволяет переосмыслить старые проблемы с новых позиций, отказаться от профессионального догматизма. Стратегическая цель этих усилий – создать по аналогии с системной социо-логией, биологией и психологией системную психиатрию. Монография может быть рекомендована врачам, психологам, социологам, историкам медицины.

Аннотация

В монографии представлены результаты многолетних исследований по оптимизации системы спортивной подготовки юных бегунов-спринтеров. Выявлена последовательность построения тренировочных нагрузок различной направленности в годичном цикле подготовки юных бегунов на короткие дистанции. Определена эффективность средств специальной подготовки в мезоциклах с различной преимущественной направленностью. Разработана структура средств специальной направленности для юных бегунов на короткие дистанции. Экспериментально обоснована структура специальных нагрузок в годичном цикле тренировки.

Аннотация

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего образования и предназначено, прежде всего, для самоподготовки студентов бакалавриата и магистратуры институтов и факультетов физической культуры. Основное внимание в пособии обращено на медико-педагогические подходы в проведении восстановительного лечения детей и подростков с повреждениями плечевого пояса и верхней конечности. Пособие может быть полезным студентам медицинских вузов.

Аннотация

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего образования и предназначено для подготовки бакалавров и магистрантов институтов и факультетов физической культуры. В пособии изложены вопросы частоты возникновения повреждений и заболеваний сегментов нижних конечностей, механизм их повреждения, клинические проявления, современные методы лечения, профилактика и возможности в дальнейшем заниматься физкультурой и спортом. Пособие может быть полезным также студентам медицинских вузов.

Аннотация

Монография является попыткой анализа историко-культуральных и этических концепций о вине и стыде в традициях Запада, России и Востока. На основе анализа понятия вины была эксплицирована его специфика и раскрыто функциональное назначение вины и стыда в жизни общества. Наряду с этим дана оценка пониманию вины и стыда с точки зрения личностного реагирования в рамках межличностного взаимодействия. Показано влияние этих феноменов, что определяет необходимость их учета, как факторов, способствующих социализации, так и препятствующих ей. Монография рекомендуется врачам-психиатрам, психотерапевтам, клиническим психологам, социологам, юристам.

Аннотация

„Optimales Sportwissen“ ist ein Lehrbuch für Schüler*innen der gymnasialen Oberstufe und wurde speziell nach den Richtlinien des neuen Bildungsplans für das Schulfach Sport konzipiert. Es liegt mittlerweile in der 4. Auflage vor. Das Buch vermittelt verständlich und kompakt die aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnisse aus den Bereichen Sportbiologie, Trainingslehre und Sportmedizin. „Optimales Sportwissen“ ist das erste gymnasiale Schulbuch, das die aktuelle Sichtweise der Laktatkinetik ausführlich erläutert. Das High Intensity Training (HIT) wird umfassend und für Schüler*innen anschaulich erklärt. Das Buch geht sowohl auf den Breiten- und Gesundheitssport als auch auf den Leistungs- und Hochleistungssport ein. Die didaktisch hochwertige Gestaltung mit hervorgehobenen Definitionen, Merksätzen und Schlagwörtern und die zahlreichen Praxisbeispiele motivieren Schüler*innen zur aktiven Arbeit mit dem Buch. Übungsaufgaben am Ende eines jeden Kapitels ermöglichen die selbstständige Erarbeitung der jeweiligen Thematik und dienen der optimalen Selbstkontrolle. Neu in der 4. Auflage: • neue Trainingsmethoden und Praxisbeispiele zu allen relevanten Schulsportarten inklusive Muster-Trainingspläne u.a. für den Cooper-Test, 30-min-Lauf und Shuttle Run • Auswahl an sportmotorischen Tests im Bereich Koordinations- und Konditionstraining • umfassende Ergänzungen der relevanten Trainingsmethoden im Gesundheitssport • muskelphysiologische Aspekte • soziologische Erkenntnisse des Sporttreibens, wie z.B. Gender-Aspekte sowie Teambuilding und Kommunikation • psychologische Aspekte der Leistungs- und Motivationsforschung, wie z.B. Erfolgs- und Misserfolgsorientierung im Sport

Аннотация

Нервные болезни различного генеза составляют немалую долю обращений пациентов за медицинской помощью в первичное звено, специалисты которого должны быть компетентны в вопросах профилактики, диагностики и лечения наиболее часто встречающихся в общеврачебной практике заболеваний и патологических состояний нервной системы.

Аннотация

Уникальная методика профессора Васичкина Владимира Ивановича – поможет вам самостоятельно освоить методику оздоровительного массажа. Владимир Иванович Васичкин возродил принципы обучения и применения разновидностей традиционного русского массажа. Он является лучшим специалистом по разнообразным методикам детского массажа – лечебного, гигиенического, оздоровительного. В данной книге подробно описаны различные комплексы массажа и гимнастики для детей разного возраста. Гигиенические упражнения и массаж при наиболее распространенных заболеваниях. Развитие основных движений, умений и навыков у детишек в возрасте до года. Оздоровительные методики массажа для Вас!