LITMIR.BIZ

В монографии изложены результаты исследований авторского коллектива, в фокусе которых – интегративная вазорегулирующая функция сосудистого эндотелия периферических артерий, интерпретированная методом пальцевой фотоплетизмографии. Неинвазивный подход оценки функций кровообращения представляется наиболее привлекательным вследствие широкой применимости в качестве метода скрининга, в клинической практике, программах реабилитации. Изучение эндотелиальной функции в течение последних десятилетий оказалось весьма плодотворным направлением, раскрывшим лидирующее значение эндотелия в возникновении и прогрессировании эссенциальной артериальной гипертензии и болезней, ассоциированных с атеросклерозом. Современными методиками вазорегулирующая функция эндотелия изучается на различных уровнях – от магистральных центральных и периферических артерий, до мельчайших, на уровне микроциркуляторного русла. Однако, до сих пор ни одна из существующих методик не является инструментом, приемлемым для широкого практического применения. Полуавтоматический контурный анализ объемной пульсовой волны в ходе пробы с ишемией верхней конечности, реализованный в оригинальном аппаратно-программном комплексе, позволил увеличить точность получения параметра эндотелийзависимой вазодилатации. Продемонстрирована тесная связь этого показателя с известными биомаркерами сердечно-сосудистого ремоделирования, с выраженностью постпрандиальной гипергликемии, кардиореспираторной коморбидностью у пациентов с бронхиальной астмой. Выявленные взаимосвязи предложенного параметра эндотелийзависимой вазодилатации с дисфункцией автономной нервной системы открывают возможности в стратификации сердечно-сосудистого риска, неинвазивной диагностике стенозирующего коронарного атеросклероза, контроля эффективности программ реабилитации у постинфарктных пациентов. Материал, изложенный в монографии представляет интерес для интернистов, кардиологов, врачей функциональной диагностики, специалистов в области профилактической медицины.

Подробнее

Представлены сведения, включающие основы физического воспитания, вопросы сохранения и укрепления здоровья ослабленных детей и подростков средствами физической культуры. Теоретические вопросы органически связаны с практическим материалом, раскрывающим использование принципов оздоровительных методик в педиатрической практике. Приведены организационные формы и их содержание, методики средств воздействия на состояние здоровья детей раннего возраста, изложены некоторые особенности физического воспитания недоношенных малышей. Представлены комплексы физических упражнений в качестве лечебной физической культуры при болезнях внутренних органов и травматических повреждениях опорно-двигательного аппарата, дефектах осанки и врожденных заболеваниях, встречающихся у детей и подростков. Изложены перспективы в развитии и применении некоторых современных методик физической реабилитации, виды и содержание врачебного контроля за использованием средств физической культуры. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов специалитета и ординатуры, обучающихся по специальности «Педиатрия».

Подробнее

Освещаются теоретические основы курса «Пластическая анатомия», необходимые для формирования теоретических знаний по анатомическому строению тела человека и выполнению практических работ. Целью написания данного учебника явилась необходимость приобретения студентами СПО теоретических знаний и практических умений в изображении костно-мышечной системы фигуры человека, сведений о пропорциях, канонах человеческого тела, его динамических характеристиках. Изучив теоретические основы строения тела человека, студент сможет изображать фигуру человека на основе знаний анатомии. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, изучающих дисциплину «Пластическая анатомия».

Подробнее

Изложены принципы оказания первой медицинской и доврачебной помощи пострадавшим при чрезвычайных ситуациях и больным с неотложными состояниями в повседневной жизни, ухода за тяжелобольными. Описана техника выполнения простых медицинских манипуляций, необходимых для оказания первой доврачебной помощи. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов медицинских вузов.

Подробнее

Разработан в соответствии с программой по учебной дисциплине «Общественное здоровье и здравоохранение», утвержденной Министерством здравоохранения РФ. Включает в себя современные знания в области общественного здоровья и здравоохранения. Дополнительно содержит лекции по экономике здравоохранения и автоматизированным системам управления в здравоохранении. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов и преподавателей медицинских университетов и факультетов, врачей различных специальностей.

Подробнее

В монографии представлены причины возникновения, клиника, диагностика и методы лечения наиболее часто встречающихся остеохондропатий и асептических некрозов. Монография может быть полезна практикующим врачам, а также студентам бакалавриата и магистратуры гуманитарных вузов и студентов медицинских университетов.

Подробнее

Данное учебно-методическое пособие предназначено для организации самостоятельной работы студентов при изученииПМ.02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах. Раздел 3. ПМ.02. Осуществление лечебно-диагностических вмешательств и сестринского ухода при заболеваниях внутренних органов у пациентов разного возраста. В пособии представлены различные формы заданий: вопросы для самоподготовки и для самоконтроля, ситуационные задачи по организации сестринского ухода и оказанию доврачебной помощи. Пособие включает алгоритмы оказания доврачебной помощи при неотложных состояниях, алгоритмы сестринского ухода при основных проблемах пациентов терапевтического профиля, алгоритмы подготовки к диагностическим исследованиям. Студент обязан выполнить задания при подготовке к практическим занятиям по каждой теме. При подготовке к занятиям студентам необходимо повторить материал других дисциплин (анатомия, фармакология, технология оказания сестринских услуг). Основная цель учебно-методического пособия – организовать и повысить качество самоподготовки студентов, а также оптимизировать проведение аудиторных занятий по пульмонологии.

Подробнее

Монография посвящена некоторым актуальным проблемам эндоскопической диагностики и лечения при заболеваниях ЖКТ. В девяти разделах рассматриваются разные вопросы классификационных и тактических вопросов диагностической и лечебной эндоскопии, их место в клинической практике. Автор анализирует не только обширный научный материал, но и собственные многолетние исследования опираясь на богатую иллюстративную базу в поддержку оформленных теорий и предложений, направленных на выработку единого подхода между эндоскопистами, гастроэнтерологами и хирургами в интерпретации находок и обоснования лечебных эндоскопических приемов. Труд будет полезен как начинающим эндоскопистам, так и специалистам в эндоскопии, гастроэнтерологии и хирургии.

Подробнее

Об этом пособии: будет нечестно не упомянуть, что достаточно долгое время отношение как к предмету «физическая культура» в школе, так и к учителям физической культуры у меня было скептическое. До того ироничного дня, когда в моей трудовой книжке появилась запись: «Учитель физической культуры». Прошло некоторое время до написания учебно- методического пособия и на это есть несколько причин. Необходимо было время для приобретения опыта работы в школе и повышение своей классификации как специалиста. В дальнейшем, как научному работнику и учителю по физической культуре начальных классов, мне стало интересно состояние физической подготовленности современных школьников. Изучение и анализ литературных источников, обобщение передового опыта специалистов и проведение собственного многолетнего эксперимента позволили мне обозначить проблему нынешнего образования и обучения в школе: "Обучение может привести к ухудшению состояния здоровья и снижению физической подготовленности молодого населения страны, но возможна и необходима обратная тенденция". Проделанной работой я могу остаться довольным лишь в том случае, если пособие будет действительно полезным в руках взрослого человека, будь он родителем или учителем, которому небезразлично здоровье детей.

Подробнее

В учебно-методическом пособии представлены данные по целям и задачам диспансеризации в поликлинике, ведению больных в группах диспансерного наблюдения, методам проведения профилактической работы по различным заболеваниям, мотивации наблюдаемого населения на соблюдение здорового образа жизни. Предназначено для клинических ординаторов, интернов, аспирантов, постдипломного обучения врачей терапевтов и врачей общей практики.

Подробнее