ТОП просматриваемых книг сайта:
История
Различные книги в жанре История, доступные для чтения и скачиванияЖили, боролись и победили. Ленинский район Ленинграда в годы блокады 1941-1944 гг.. Монография - Владимир Иванович Ходанович
Аннотация
Впервые вводятся в научный оборот архивные и рукописные документы, позволяющие еще более всесторонне раскрыть различные аспекты повседневной жизни и трудовых будней жителей, предприятий, организаций и учреждений, деятельность подразделений МПВО и частей Действующей армии, находившихся на территории Ленинского района Ленинграда в июне 1941 – марте 1944 годов. Издание посвящено 75-летию Победы в годы Великой Отечественной войны.
Россия и Восток в протоевразийстве Э.Э. Ухтомского. (Бакалавриат, Магистратура). Монография. - Анатолий Сергеевич Колесников
Аннотация
Работа посвящена князю Эсперу Эсперовичу Ухтомскому (1861-1921) – оригинальному российскому мыслителю, дипломату, путешественнику, политику, публицисту, поэту, крупному коллекционеру-ориенталисту, восточнику. Его работы сыграли заметную роль в культурной, социально-политической и научной жизни России. Э. Ухтомский отразил особенности интеллектуальной атмосферы той эпохи – интерес к Востоку, к Азии, попытки сравнения культур России, Востока и Запада, религий – буддизма, индуизма, конфуцианства, мусульманства и православия, размышлений о месте и роли России по отношению к этим двум великим культурным регионам, поискам выхода из европоцентристской парадигмы. Монография представляет собой попытку реконструкции творчества князя Э. Э. Ухтомского в его историческом и генетическом развитии на фоне социально-политической жизни России на рубеже XIX-XX вв. Книга предназначена для всех, кто интересуется проблемами диалога культур.
Школьный музей в образовательном пространстве как средство организации внеурочной деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС. (Аспирантура, Бакалавриат). Учебно-методическое пособие. - Алла Владимировна Молчанова
Аннотация
В предлагаемом пособии рассмотрен круг вопросов, связанных с организацией музея в общеобразовательной школе. Дан историко-педагогический обзор проблемы создания школьных музеев, рассмотрены особенности организации музейно-краеведческой работы. Уделено особое внимание методике работы с детьми в школьном музее. Материалы адресованы руководителям школьных музеев, педагогам-краеведам, педагогам дополнительного образования туристско-краеведческой направленности, а также специалистам системы повышения квалификации, методистам образовательных центров по проблемам гражданско-патриотического воспитания.
Новая и Новейшая история стран Азии и Африки. Часть 1. (Аспирантура). (Бакалавриат). (Магистратура). Учебное пособие - Владимир Сергеевич Осколков
Аннотация
Данное учебное пособие представляет собой вспомогательный материал для изучения истории стран Азии и Африки в периоды Новой и Новейшей истории. Краткий информационный материал расположен в виде хронологическо-синхронистических таблиц, что дает наглядное представление о политическом и социально-экономическом состоянии крупнейших стран мира и отдельных его регионов в тот или иной период, а также о международных отношениях. Пособие предназначено для преподавателей высших, средне-специальных и средних учебных заведений, студентов, абитуриентов, школьников, а также всех интересующих всеобщей историей.
Образование в России и мире. Исторический опыт и перспективы развития.. (Бакалавриат). (Магистратура). Монография - Нина Олеговна Воскресенская
Аннотация
В коллективной монографии рассматриваются вопросы становления систем образования в России и мире с эпохи Средневековья до наших дней с позиций педагогической теории и исторической практики. В работе суммированы основные положения концепций выдающихся мыслителей Западной Европы и России Нового и Новейшего времени – признанных авторитетов в области педагогической мысли, показаны основные этапы и особенности становления российской системы общего образования, особое внимание уделено вопросам эволюции экономического образования, показана взаимосвязь между уровнем профессионального практического образования и уровнем экономического развития страны. Монография носит междисциплинарный характер и может быть полезна специалистам в сфере истории, социологии, педагогики, психологии, философии, экономики, культурологии. Материалы монографии могут быть использованы в учебном процессе в высших и средних учебных заведениях финансово-экономического и гуманитарного профиля.
Университеты Российской империи: от естественнонаучного к биологическому образованию.Очерки истории. (Бакалавриат). Монография. - Екатерина Юрьевна Жарова
Аннотация
Монография посвящена истории развития высшего естестевеннонаучного образования в Российской империи в период с начала XIX века и вплоть до начала века ХХ. Основное внимание читателей фокусируется на трех главных проблемах: развитии специализации на естественных отделениях физико-математических факультетов, складывании системы испытаний – вступительных, переводный и итоговых экзаменов, а также систем обучения (курсовой и предметной) и организации учебного процесса (лекций и практических занятий). Автором анализируется государственная политика в области естественнонаучного образования, в том числе истоки преподавания дисциплин естественнонаучного цикла в университетах империи, уделено внимание и инициативам представителей университетской корпорации, которые имели большое значение для развития естественнонаучного образования. Для историков, преподавателей студентов и широкого круга читателей, интересующихся историей университетов.
На охране рубежей страны (с IX до XXI века). (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография. - Владимир Васильевич Терещенко
Аннотация
В книге на основе архивных материалов освещается многовековой пласт истории пограничной службы России от Древнерусского государства до наших дней. В работе излагаются пути становления и развития пограничной службы. Ее военные и экономические задачи, силы и средства, привлекающиеся к охране границы, структура органов управления на различных исторических этапах, героика пограничной службы, участие пограничников в защите Отечества. Книга предназначена всем, кто интересуется историей Отечества, защитой его границ.
Финансисты. Историко-биографические очерки. (Аспирантура, Бакалавриат). Монография. - Александр Владимирович Пачкалов
Аннотация
В книге рассматриваются биографии ряда отечественных финансистов XIX века и малоизвестные сведения о финансовых династиях стран Запада XIV-XX веков.
Исторический опыт информационной деятельности в Вооруженных Силах Российской Федерации в 1992-2019 гг. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура, Специалитет). Монография. - Сергей Викторович Бориснёв
Аннотация
В монографии на основе архивного и документального материала освещаются основные направления деятельности органов государственного и военного управления по информационной деятельности, включающие информационное обеспечение и информационное противодействие Вооруженных Сил Российской Федерации в 1992–2019 гг. Монография предназначена для специалистов в области истории, представителей органов государственного и военного управления, преподавателей, докторантов и аспирантов высших учебных заведений.
Аннотация
Почему все попытки модернизации и либерализации России за последние 160 лет заканчивались неудачей? Этот ключевой для нашей истории вопрос ставит в своей книге Михаил Давыдов. Чтобы попытаться на него ответить, автор предлагает обратиться ко второй половине XIX века – времени, когда, по его словам, Россия пыталась реализовать первую в своей истории антикапиталистическую утопию. Власть и часть общества соглашались, что в индустриальную эпоху можно быть «самобытной» великой державой, то есть влиять на судьбы мира, принципиально отвергая все, за счет чего конкуренты и противники добились процветания, и в первую очередь – общегражданский правовой строй и соответствующие права всех слоев населения. В итоге в начале ХХ века Российская империя была единственной мировой державой, которая обходилась без парламента и на которую не распространялось понятие правового государства. Какие социально-экономические процессы помогли сформировать эту утопию? Как Витте и Столыпину удалась модернизация страны и почему, по мнению автора, она происходила вопреки активному противодействию элит? И самое главное: как эта утопия предопределила судьбу страны на много лет вперед? Михаил Давыдов – доктор исторических наук, профессор Школы исторических наук Высшей школы экономики, специалист по истории России конца XIX – начала XX века.