LITMIR.BIZ

Приведены краткие теоретические сведения о программировании на языке С++ и поясняющие примеры приложений, а также задания для выполнения лабораторных работ по каждой из рассматриваемых в курсе тем. Издание ориентировано на среду программирования Visual C++ 2015. Представлены полные комплекты заданий (по 25 вариантов, имеющих одинаковый уровень сложности). Для студентов 1-го курса машино- и приборостроительных специальностей. Возможно использование преподавателями в качестве сборника заданий при проведении лабораторных работ.

Подробнее

Приведены краткие теоретические сведения, примеры компьютерных приложений по изучаемому материалу, а также задания для выполнения лабораторных работ по каждой из рассматриваемых в курсе тем. Издание ориентировано на студентов, изучающих среду программирования Turbo Delphi. Материал методических указаний используют при проведении практических занятий в МГТУ им. Н. Э. Баумана. Для студентов 1-го курса машино- и приборостроительных специальностей. Возможно использование преподавателями в качестве сборника заданий при проведении лабораторных работ.

Подробнее

Приведены методические указания, необходимые при выполнении лабораторных работ в среде программирования Turbo Delphi. В описании каждой лабораторной работы представлены краткие теоретические сведения, примеры приложений, задания для выполнения работ по вариантам одинакового уровня сложности. Материал пособия авторы используют при проведении практических занятий в МГТУ им. Н. Э. Баумана. Для студентов первого курса машино- и приборостроительных специальностей, изучающих дисциплину «Информатика» (второй семестр). Может быть полезно преподавателям при проведении лабораторных работ.

Подробнее

В книге обобщен и систематизирован теоретический и практический материал по пропедевтике философских знаний. Материал книги носит как теоретический, так и прикладной характер и является плодом большой экспериментальной работы, начатой автором в 1996 году. На основе характеристики основных моделей философской пропедевтики автор обосновывает возможность и продуктивность непрерывного философского образования посредством ряда пропедевтических курсов, начиная с начальной школы и кончая вузом. Автор также отслеживает и характеризует этапы становления «философствующей личности».

Подробнее

Специфика данной книги в том, что она дает читателю возможность погрузиться в философскую рефлексию по поводу истории и методологии науки. Читатель вовлекается в процесс философствования посредством диалоговой формы изложения материала. Диалоги максимально приближены к разговорной форме, однако глубину содержания диалогов обеспечивает пронизывающая их философская рефлексия. Этот прием позволяет читателю всегда находиться внутри рассматриваемой проблематики, знакомиться с историей и философией науки и ее актуальными проблемами коммуникативно, а не информативно. Этот прием способствует лучшему пониманию предмета истории и философии науки, приобретению навыков философствования и как следствие этого более глубокому проникновению в суть основных научных проблем. Для студентов и аспирантов, изучающих дисциплину «История и философия науки», а также для тех, кто готовится к экзаменам кандидатского минимума.

Подробнее

Уникальность этого учебного пособия в том, что оно действительно учит философствованию. Написанное в форме диалога, оно позволяет изучать философию «изнутри» (коммуникативно), а не «извне» (информативно), что способствует лучшему пониманию предмета философии, приобретению навыков философствования и, как следствие, более глубокому проникновению в суть философской проблематики. Для студентов всех специальностей и направлений подготовки, а также для тех, кто интересуется философией.

Подробнее