Аннотация

Монография содержит результаты исследований, касающихся, во-первых, особенностей формирования стратегии и политики многообразия персонала, специфики молодежи как объекта диверсификационного кадрового управления; вопросов дискриминации занятых на рабочих местах. Во-вторых, продвижения научной мысли в разработке результативной модели гибридной занятости, решении проблем мотивационного hr-многообразия государственных гражданских служащих; определения перспектив рационального соотношения свободы и безопасности в современном мире; представления новой парадигмы сочетания работы и частной жизни через совмещение профессионального и родительского труда. В-третьих, новых междисциплинарных подходов к познанию профессиональной успешности работников старших возрастов, в том числе в инклюзивных условиях занятости. В-четвертых, решения проблем многообразия персонала с позиций междисциплинарного опыта и прикладных аспектов, в том числе посредством организационного проектирования, формирования интегрированной отчетности с принятием во внимание человеческого капитала, обеспечения условий самореализации личности, развития бренда работодателя, формирования современного офисного пространства. Для широкого круга читателей, интересующихся вопросами управления персоналом. Может быть полезна студентам, аспирантам и преподавателям экономических вузов.

Аннотация

Монография содержит результаты исследований, касающихся: во-первых, эволюции идей и практики гуманизации в кадровой политике государства; во-вторых, реализации принципов гуманизации в работе с персоналом хозяйствующих субъектов: управления талантами, продления трудоспособности работников старших возрастов, построения дуальной карьеры, формирования сильной корпоративной культуры, разработки системы дополнительного профессионального образования; в-третьих, проблем, связанных с отраслевыми особенностями кадровой работы, использованием международного опыта профессиональной реабилитации и содействия занятости инвалидов, отношением к роли личностных особенностей и патологии характера в контексте современной жизни; в-четвертых, подходов к ослаблению прекаризации труда преподавателей вузов, гендерной дискриминации на рынке труда, работе с «токсичным» персоналом, предотвращению стресса на рабочем месте. Адресована научно-педагогическим и практическим работникам, занятым в сфере работы с персоналом; аспирантам, магистрантам, студентам, профессиональные интересы которых связаны с решением вопросов кадрового менеджмента.

Аннотация

Монография содержит результаты исследований, систематизированных в пять групп. Первая группа представлена информацией о современных векторах развития системы управления персоналом, гармонизации ее статики и динамики, бенчмаркинге человеческих ресурсов, влиянии управления персоналом на рост производительности труда как главного фактора эффективности. Содержание второй группы составляет специфика менеджмента здоровья на рабочем месте. Третья группа представляет вопросы социального благополучия и социального взаимодействия сотрудников, наджинга, корпоративной оплаты труда. Четвертая группа включает проблемы кадрового старения, биологической и социально-экономической детерминант явления, представления о сохранении трудовой успешности. Содержание пятой группы сфокусировано на представлении родительского труда, а также готовности отечественной системы высшего образования реагировать на требования современной экономики и воспринимать ее как новую нормальность. Для аспирантов, магистрантов, студентов, научных работников, которые занимаются исследованиями в области управления персоналом, а также профессорско-преподавательского состава вузов и работодателей.

Аннотация

Монография содержит результаты исследований, касающихся, во-первых, экосистемы как ответа на вызовы XXI века. Во-вторых, проблем трудового долголетия и успешности в организациях, формирующих экосистемный подход к работе с персоналом, в том числе через задействование на практике медико-биологических факторов, социально-экономических условий, наджинга как «мягкой силы» подталкивания работников старших возрастов к результативному труду. В-третьих, реалий и проблем совмещения работы и частной жизни, исследованных с нескольких позиций. В их числе: формирование корпоративной политики, корпоративного интереса, профессиональной ориентации; собственно баланс «работа – частная жизнь», а также оптимизация трудового поведения через формирование чувства собственного достоинства на рабочем месте, управление опытом работников. В-четвертых, систематизации результатов исследования менеджмента здоровья с учетом опыта, накопленного во время пандемии коронавируса – управления безопасностью труда, укреплением здоровья в организации, включая ситуацию самоизоляции. В-пятых, представления о комплаенсе в системе кадрового менеджмента. Для студентов, магистрантов, аспирантов, докторантов, научных работников, обучающихся или проводящих исследования в области управления персоналом, а также профессорско-преподавательского состава вузов и работодателей.

Аннотация

В монографии освещены результаты исследования динамики традиционных функций управления персоналом и зарождения новых, необходимых для принятия во внимание в кадровой деятельности. Издание содержит информацию об эволюции задач и функций менеджмента персонала, трансформации моделей служб персонала; ориентировано на стратегию развития сотрудников организаций, формирование и оценку их потенциала, актуальные особенности известных функций заработной платы, трудоголизма одних работников и деятельности, связанной с минимизацией невыходов на работу – других. Для студентов, магистрантов, аспирантов, докторантов, научных работников, обучающихся или проводящих исследования в области управления персоналом, а также профессорско-преподавательского состава вузов и работодателей.

Аннотация

Монография содержит результаты исследований, касающихся, во-первых, новых представлений о работниках и об управлении человеческими ресурсами в условиях перезагрузки рынка труда и санкционных ограничений. В контексте этих направлений рассматриваются фактор конкуренции как императив перезагрузки спроса и предложения рабочей силы, специфика современной психики и экзистенциальной реальности, роль человеческого капитала в устойчивом развитии корпорации. Во-вторых, актуальной роли непрерывного образования как основы конкурентоспособности работников в период экономической нестабильности, его инклюзивного сценария и, как следствие, знаний, формируемых в том числе с учетом политики цифровизации. В-третьих, вопросов благополучия, в содержании которых – культура заботы и психологической безопасности работников, включая условия кризисного развития экономики, инклюзивная среда, дружественная к семьям сотрудников политика организации. В-четвертых, проблем управления работниками старших возрастов в концепциях и практике кадрового менеджмента: профессиональной успешности в стареющих обществах, технологии достижения активного долголетия, обучения, производительности и оплаты труда. В-пятых, перезагрузки подходов к управлению персоналом: формирования культуры организации в условиях развития информационно-коммуникационных технологий, разработки системы документационного обеспечения управления персоналом с целью снижения кадровых и юридических рисков. Для студентов, аспирантов и преподавателей экономических вузов и факультетов, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами управления персоналом.

Аннотация

Монография содержит результаты исследований, касающихся ряда основных проблем управления персоналом. Во-первых, создания политической и управленческой элиты, менеджмента образовательных организаций, религиозных аспектов формирования гражданского общества. Во-вторых, изменений в условиях трудовой деятельности, устаревания одних и появления новых профессий, дистанционной занятости, эмоциональной напряженности на рабочих местах. В-третьих, управления трудовым абсентеизмом, использования полиграфа для обеспечения организационной безопасности, правовых аспектов управления заемным трудом, преодоления эйджизма. В-четвертых, повышения работоспособности занятых, эффективной организации оплаты труда, менеджмента талантов, опыта продления трудоспособности работников старших возрастов через рациональные формы мотивации, обучения и удержания в организации, менеджмента здоровья, формирования кадрового резерва для эффективного функционирования бизнеса в перспективе. Для студентов, магистрантов, аспирантов, докторантов, научных работников, обучающихся или проводящих исследования в области управления персоналом, а также профессорско-преподавательского состава вузов и работодателей.

Аннотация

В монографии освещены результаты исследования эволюции становления российской модели и научной школы управления персоналом. В содержании книги рассмотрены вопросы качества жизни и ценности труда россиян; влияния на работу с персоналом государственной политики, включая экономику, образование, трудовое право и религиозную составляющую. Рассмотрены проблемы надежности работника и его возможных зависимостей, а также новые аспекты кадровой деятельности: введение системы квалификаций, формирование актуальных моделей институционализации работы с персоналом, внедрение в арсенал ее методов цифровых технологий. Исследован вклад отдельных ученых в становление кадровой деятельности в России. Для студентов, магистрантов, аспирантов, докторантов, научных работников, обучающихся или проводящих исследования в области управления персоналом, а также профессорско-преподавательского состава вузов и работодателей.

Аннотация

В монографии рассматривается сущность концепции компетентностного подхода в управлении персоналом. Освещаются результаты исследования эволюции компетентностного подхода, раскрываются понятия компетенции, компетентности, модели компетенций, излагается методология формирования модели компетенций. Приводятся примеры использования модели компетенций при отборе и оценке персонала, его обучении, разработке систем стимулирования работников, рассматривается моделирование эмоциональной компетентности в управлении персоналом. Дается характеристика функций компетенций в обучении, рассматриваются технологии проектирования компетенций в высшем образовании, а также содержание, способы и процедуры оценки ключевых образовательных компетенций при подготовке специалистов в области управления персоналом. Для студентов, магистрантов, аспирантов, докторантов, научных работников, обучающихся или проводящих исследования в области управления персоналом, а также профессорско-преподавательского состава вузов и работодателей.

Аннотация

Учебное пособие «Командная работа и лидерство» отражает со-временное состояние взглядов на процессы командного развития и командное лидерство. На наших глазах происходит не только цифро-вая революция, но и трансформация форм организации человеческого труда, структурная революция организационных форм экономики, революционные изменения взаимоотношений собственника и работ-ника. Все это приводит к появлению новых форм и видов командной работы: виртуальных, гибридных, сетевых, команд-великанов, состо-ящих из 100 и более человек и др…Постоянно развивающееся и видо-изменяющееся на наших глазах бизнес-практики использования ко-мандных форм приводит к появлению противоречивых и порой про-тивоположных взглядов и оценок на их сущность, развитие и осо-бенности управления командными процессами. Кафедра управления персоналом Государственного университета управления сознательно выбрала подход к данному учебному пособию, разработав его с при-влечением более 18 авторов со своей научной позицией, чтобы пред-ставить максимально возможную палитру взглядов на командные процессы и управление ими. Учебное пособие предназначено не только современным студентам бакалавриата всех направлений обу-чения, но и менеджерам и сотрудникам организаций, заинтересован-ным в повышении свой компетентности в области командной работы и командного менеджмента