LITMIR.BIZ

Предназначен для студентов, изучающих курс «История», который является базовой дисциплиной гуманитарного цикла дисциплин федерального образовательного стандарта высшего профессионального образования по всем направлениям для программ бакалавриата. Освещаются основные периоды российской истории: с древнейших времен до наших дней. Основное внимание уделено изучению социально-экономических, общественно-политических аспектов и вопросов внешней политики. Поможет студентам проникнуть в ткань исторических процессов, выработать собственное суждение и сформировать целостное представление о событиях российской истории, их характере и особенностях.Для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения по всем направлениям подготовки при изучении курса российской истории.

Подробнее

Выявление и анализ базовых закономерностей в эволюции российского общества и государства и отделение их от событий случайных, повторение которых маловероятно, есть обязательное условие для извлечения «уроков истории», знание которых, в свою очередь, необходимо для построения рациональной национальной политики. Действительно, для прогнозирования будущего развития страны важно знать причины, по которым в прошлом, несмотря на все усилия общества или государства модернизировать ее, страна не желала менять вектор своего развития и продолжала устойчиво следовать своей традиционной колее. Почему ценность власти в России в определенные исторические периоды становилась выше ценности права? Почему народ без возражений склонялся перед правителями "грозными", например, Иваном Грозным, и с пренебрежением относясь к правителям «мягким», например, к Борису Годунову? Случаен ли высокий процент насильственных смертей российских правителей или это печальная закономерность? Материал ответа на эти вопросы – в российской истории. Однако в современном глобальном мире знание только национальной истории очевидно недостаточно для разработки верной стратегии и тактики национального развития. Истинные пропорции, величина и значимость «местных» событий более отчетливо видны в контексте истории других народов: события национальной истории, размещенные на глобальной исторической карте, вписанные в общемировой исторический ландшафт, с большей достоверностью обнаруживают свою подлинную величину, и типичность или уникальность. Исследованию российской истории в контексте мировой и посвящена данная монография.

Подробнее

В коллективной монографии рассматриваются вопросы становления систем образования в России и мире с эпохи Средневековья до наших дней с позиций педагогической теории и исторической практики. В работе суммированы основные положения концепций выдающихся мыслителей Западной Европы и России Нового и Новейшего времени – признанных авторитетов в области педагогической мысли, показаны основные этапы и особенности становления российской системы общего образования, особое внимание уделено вопросам эволюции экономического образования, показана взаимосвязь между уровнем профессионального практического образования и уровнем экономического развития страны. Монография носит междисциплинарный характер и может быть полезна специалистам в сфере истории, социологии, педагогики, психологии, философии, экономики, культурологии. Материалы монографии могут быть использованы в учебном процессе в высших и средних учебных заведениях финансово-экономического и гуманитарного профиля.

Подробнее

Авторы коллективной монографии концентрируются на анализе ряда социально-политических, социально-экономических и социокультурных явлений и процессов мировой и российской истории, оказавших существенное влияние на ход исторического процесса, с целью выявления их базовых параметров, фундаментальных закономерностей в развитии и ключевых факторов, определивших их общую направленность, динамику и специфику. Монография носит междисциплинарный характер и может быть полезна специалистам в сфере истории, социологии, педагогики, психологии, философии, экономики, культурологии. Материалы монографии могут быть рекомендованы для использования в учебном процессе в высших и средних учебных заведениях финансово-экономического и гуманитарного профиля при изучении дисциплин гуманитарного профиля.

Подробнее

Авторы коллективной монографии концентрируются на анализе ряда социально-политических, социально-экономических и социокультурных явлений и процессов мировой и российской истории, оказавших существенное влияние на ход исторического процесса, с целью выявления их базовых параметров, фундаментальных закономерностей в развитии и ключевых факторов, определивших их общую направленность, динамику и специфику. Монография носит междисциплинарный характер и может быть полезна специалистам в сфере истории, социологии, педагогики, психологии, философии, экономики, культурологии. Материалы монографии могут быть рекомендованы для использования в учебном процессе в высших и средних учебных заведениях финансово-экономического и гуманитарного профиля при изучении дисциплин гуманитарного профиля.

Подробнее

Авторы коллективной монографии концентрируются на анализе ряда социально-политических, социально-экономических и социокультурных явлений и процессов мировой и российской истории, оказавших существенное влияние на ход исторического процесса, с целью выявления их базовых параметров, фундаментальных закономерностей в развитии и ключевых факторов, определивших их общую направленность, динамику и специфику. Монография носит междисциплинарный характер и может быть полезна специалистам в сфере истории, социологии, педагогики, психологии, философии, экономики, культурологии. Материалы монографии могут быть рекомендованы для использования в учебном процессе в высших и средних учебных заведениях финансово- экономического и гуманитарного профиля при изучении дисциплин гуманитарного профиля.

Подробнее

Авторы коллективной монографии концентрируются на анализе ряда социально-политических, социально-экономических и социокультурных явлений и процессов мировой и российской истории, оказавших существенное влияние на ход исторического процесса, с целью выявления их базовых параметров, фундаментальных закономерностей в развитии и ключевых факторов, определивших их общую направленность, динамику и специфику. Монография носит междисциплинарный характер и может быть полезна специалистам в сфере истории, социологии, педагогики, психологии, философии, экономики, культурологии. Материалы монографии могут быть рекомендованы для использования в учебном процессе в высших и средних учебных заведениях финансово- экономического и гуманитарного профиля при изучении дисциплин гуманитарного профиля.

Подробнее

Выявление и анализ базовых закономерностей в эволюции российского общества и государства и отделение их от событий случайных, повторение которых маловероятно, есть обязательное условие для извлечения «уроков истории», знание которых, в свою очередь, необходимо для построения рациональной национальной политики. Действительно, для прогнозирования будущего развития страны важно знать причины, по которым в прошлом, несмотря на все усилия общества или государства модернизировать ее, страна не желала менять вектор своего развития и продолжала устойчиво следовать своей традиционной колее. Почему ценность власти в России в определенные исторические периоды становилась выше ценности права? Почему народ без возражений склонялся перед правителями "грозными", например, Иваном Грозным, и с пренебрежением относясь к правителям «мягким», например, к Борису Годунову? Случаен ли высокий процент насильственных смертей российских правителей или это печальная закономерность? Материал ответа на эти вопросы – в российской истории. Однако в современном глобальном мире знание только национальной истории очевидно недостаточно для разработки верной стратегии и тактики национального развития. Истинные пропорции, величина и значимость «местных» событий более отчетливо видны в контексте истории других народов: события национальной истории, размещенные на глобальной исторической карте, вписанные в общемировой исторический ландшафт, с большей достоверностью обнаруживают свою подлинную величину, и типичность или уникальность. Исследованию российской истории в контексте мировой и посвящена данная монография.

Подробнее

Настоящий учебник предназначен для студентов, изучающих курс «История», который является базовой дисциплиной гуманитарного цикла дисциплин федерального образовательного стандарта высшего профессионального образования по всем направлениям для программ бакалавриата. В учебнике освещаются основные периоды российской истории с древнейших времен до наших дней. Основное внимание уделено изучению социально-экономических, общественно-политических и вопросов внешней политики. Учебник поможет студентам проникнуть в ткань исторических процессов, выработать собственное суждение и сформировать целостное представление о событиях российской истории, их характере и особенностях. Рекомендуется студентам Финансового университета очной, очно-заочной и заочной форм обучения всем направлениям подготовки по программам бакалавриата при изучении курса российской истории.

Подробнее

В коллективной монографии рассматриваются вопросы становления систем образования в России и мире с эпохи Средневековья до наших дней с позиций педагогической теории и исторической практики. В работе суммированы основные положения концепций выдающихся мыслителей Западной Европы и России Нового и Новейшего времени – признанных авторитетов в области педагогической мысли, показаны основные этапы и особенности становления российской системы общего образования, особое внимание уделено вопросам эволюции экономического образования, показана взаимосвязь между уровнем профессионального практического образования и уровнем экономического развития страны. Монография носит междисциплинарный характер и может быть полезна специалистам в сфере истории, социологии, педагогики, психологии, философии, экономики, культурологии. Материалы монографии могут быть использованы в учебном процессе в высших и средних учебных заведениях финансово-экономического и гуманитарного профиля.

Подробнее