Аннотация

В данном пособии раскрыта сущность педагогического взаимодействия с семьей, его структура, типы, функции, особенности конструирования как процесса. Рассмотрены основные направления взаимодействия педагогов с семьей. Пособие предназначено для педагогических работников образовательных организаций.

Аннотация

В сборнике представлены материалы научных исследований и разработок кубинских и российских ученых. Материалы сборника расположены по областям знаний. Приведены результаты результаты теоретических изысканий и научно-практический опыт молодых исследователей. Представлены современные подходы и пути решения проблем в области развития педагогической, филологической, социологической и других наук с позиции исследователей. Сборник является своего рода дискуссионной площадкой для апробации результатов научных изысканий и позволяет актуализировать научную мысль по ряду проблем. Сборник предназначен для студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых, преподавателей, для научных и педагогических работников, а также для широкого научного сообщества с целью поиска возможных направлений решений теоретических-методологических и научно-практических проблем современного общества.

Аннотация

В данном пособии рассмотрены аспекты социально-воспитательной деятельности (особенности формирования временного детского коллектива, самоуправления), организация жизнедеятельности детей и подростков в оздоровительном лагере (периоды лагерной смены, режим дня, требования к поведению детей), социально-культурной работы с детьми и подростками в условиях детского оздоровительного лагеря (организация и проведение традиционных праздников, конкретные формы работы педагогов с участниками смены), Пособие предназначено для педагогических работников образовательных организаций.

Аннотация

В методическом пособии изложены принятые в современной педагогической практике основные направления деятельности педагогов дошкольного образования по изучению, обобщению и представлению эффективного педагогического опыта. Данная деятельность рассматривается как с позиций ее исполнения, так и на уровне управления и обучения, и представляется ее влияние на процессы развития педагогического мастер¬ства и профессиональной компетентности педагогов. Адресовано пособие педагогам дошкольного образования, руководителям образовательных организаций, методистам и специалистам управлений (отделов) образования, курирующим вопросы дошкольного образования и аттестации педа¬гогических работников, специалистам дополнительного образования взрослых.