LITMIR.BIZ

В сборнике научных статей рассматриваются актуальные проблемы, связанные с лингвокультурологией и межкультурной коммуникацией, описывается исследовательский и практический опыт в области билингвизма, методики преподавания русского языка как родного, неродного и иностранного, поднимаются вопросы иноязычного образования. Сборник адресован преподавателям, студентам, учителям, всем, кто интересуется актуальными вопросами лингвистики и лингводидактики. Печатается в авторской редакции.

Подробнее

В монографии рассматривается актуальная в современной методике проблема – реализация личностно ориентированного подхода к обучению. В книге подробно описаны пути, методы, технологии, использование которых позволяет учителю проводить уроки русского языка, учитывающие комплекс индивидуально-личностных особенностей обучающихся, и создавать условия для максимально полного раскрытия их творческого потенциала. Монография адресована учителям-словесникам, преподавателям вузовских курсов по педагогике и методике преподавания русского языка, специалистам в области лингводидактики, студентам-филологам и всем интересующимся проблемами современного образования

Подробнее

В монографии рассматривается вопрос о необходимости изучения современных неологизмов в связи с активным обогащением лексического уровня языка. Описаны неологизмы XXI века, выявленные авторами на основе изучения словарей и текстов СМИ. Определено место неологизмов в системе работы по изучению лексики на уроках русского и английского языка. Предлагаются специальные упражнения, совершенствующие знания и умения по неологии, а также учебный словарь английского языка коронавирусной эпохи. Охарактеризованы возможности метода проектов для изучения современных неологизмов. Монография адресована учителям русского и английского языков, преподавателям вузовских курсов по лексикологии, лексикографии и лингводидактике, студентам-филологам.

Подробнее

В сборнике научных статей рассматриваются актуальные проблемы, связанные с лингвокультурологией и межкультурной коммуникацией, описывается исследовательский и практический опыт в области билингвизма, методики преподавания русского языка как родного, неродного и иностранного, поднимаются вопросы иноязычного образования. Сборник адресован преподавателям, студентам, учителям, всем, кто интересуется актуальными вопросами лингводидактики. Печатается в авторской редакции.

Подробнее

Рассматриваются вопросы, связанные с анализом текста как лингвистического и методического понятия. Описаны результаты исследований, посвященных анализу языковых средств создания образов и способов выражения семантики времени в художественных произведениях. Охарактеризована специфика различных видов анализа текста на занятиях филологического цикла в рамках реализации текстоцентрического подхода к обучению в школе и вузе. Адресована учителям русского языка, преподавателям вузовских курсов по лингвистике, речеведению и лингводидактике, студентам-филологам.

Подробнее

В монографии рассматривается актуальная в современной методике проблема – формирование исследовательских умений учащихся с помощью проектной технологии. В книге характеризуются сложности осуществления проектной деятельности обучающихся по филологии и пути их преодоления. Характеризуется опыт организации и осуществления проектной деятельности как средства формирования филологической компетенции обучающихся. Описан педагогический эксперимент, в ходе которого выявлялось влияние проектной технологии на развитие исследовательских умений школьников. Монография адресована учителям-словесникам, преподавателям вузовских курсов по методике обучения русскому языку и литературе, студентам-филологам.

Подробнее

В сборнике научных статей рассматриваются актуальные проблемы, связанные с лингвокультурологией и межкультурной коммуникацией, описывается исследовательский и практический опыт в области билингвизма, методики преподавания русского языка как родного, неродного и иностранного, поднимаются вопросы иноязычного образования. Сборник адресован преподавателям, студентам, учителям, всем, кто интересуется актуальными вопросами лингводидактики. Печатается в авторской редакции.

Подробнее

В монографии рассматривается актуальная в современной методике проблема – регионализация содержания обучения русскому языку как иностранному. В книге характеризуются региональные аспекты языка, раскрываются пути и методы усвоения регионоведческого культурно-языкового материала на учебных занятиях. Описаны возможности использования региональных текстов и учебных культурно-ориентированных словарей. Монография адресована учителям-словесникам, преподавателям вузовских курсов по методике преподавания русского языка как неродного и иностранного, по лингворегионоведению, студентам-филологам и всем интересующимся языковой культурой региона и вопросами ее изучения в образовательных учреждениях.

Подробнее

В монографии рассматривается актуальная в современной методике проблема – формирование у обучающихся знаний и умений по речевому этикету, совершенствование культуры речевого общения. В книге характеризуются лингвистические аспекты развития этической компетенции школьников и студентов. Описана технология обучения речевому этикету на учебных занятиях. Монография адресована учителям-словесникам, преподавателям вузовских курсов по речеведению и методике преподавания русского языка, специалистам в области лингводидактики, студентам-филологам и всем интересующимся проблемами культуры речевого общения.

Подробнее

В монографии рассматривается актуальная в современной методике проблема – регионализация содержания обучения русскому языку при формировании культуроведческой компетенции обучающихся. В книге характеризуются региональные аспекты языка, раскрываются пути и методы усвоения регионоведческого культурно-языкового материала. Описаны возможности проектных и исследовательских технологий на занятиях по лингвокраеведению. Монография адресована учителям-словесникам, преподавателям вузовских курсов по методике преподавания русского языка, по лингворегионоведению, студентам-филологам и всем интересующимся языковой культурой региона и вопросами ее изучения в образовательных учреждениях.

Подробнее