Аннотация

Учебник знакомит студентов с развитием классического и неофрейдистского психоанализа, рассматривает райхианскую характерологию, идеи классиков психоанализа. В книге подробно рассмотрены базовые понятия психоанализа, предпосылки его возникновения в качестве одного из направлений мировой психологии и философского течения, а также значение открытий психоанализа для современной мировой культуры. Особенностью издания является раскрытие общей эволюции психоанализа, тенденций его развития на современном этапе. После каждой главы приведены вопросы для повторения и рекомендуемая литература.

Аннотация

В учебнике освещены основные положения психологии и педагогики, дающие новое представление об этих дисциплинах, без которых невозможно воспитание и образование человека. Рассмотрены связи психологии и педагогики в общей системе гуманитарного знания, освещается специфика чувственного и рационального познания, мотивы и потребности человека. Особое внимание уделяется организации образовательной деятельности и управлению образовательными системами, а также современным стратегиям и моделям образования. Для эффективного усвоения курса в конце глав представлены вопросы для самоконтроля.

Аннотация

Учебник посвящен этике как самостоятельной дисциплине, рожденной многовековой рефлексией по поводу человеческих поступков, в нем рассмотрены предмет и значение этики как философской дисциплины. Сопоставлены фундаментальная и прикладная этика, обоснованы их актуальность и значимость, освещены базовые понятия и категории этики, основные этические теории и концепции, проанализированы тенденции развития этики на современном этапе. Отдельный раздел посвящен истории этических учений.В конце глав даны вопросы и задания для самоконтроля, представ– лен список рекомендуемой литературы.

Аннотация

Во второй книге двухтомника по психоанализу представлена эволюция психоаналитической теории на стадии постпсихоанализа. Освещены новейшие тенденции современного психоанализа, наследующего традиции классического психоанализа, а также их социальные и научные предпосылки. Рассмотрено многообразие направлений и течений внутри постклассического психоанализа, основные представители данных направлений и их вклад в современный психоанализ. После каждой главы приведены вопросы для повторения и рекомендуемая литература, способствующие лучшему закреплению изученного материала.