Аннотация

Данное учебное пособие представляет собой расширенное изложение материала курса лекций по Фармакологии и токсикологии, читаемых на биологическом факультете МГУ имени М. В. Ломоносова для студентов и аспирантов, обучающихся по специальности «физиология человека и животных». Книга включает в себя следующие разделы – история фармакологии, общая фармакология, фармакодинамика, фармакокинетика, разработка новых лекарственных препаратов и токсикология. В книге проанализированы основные пути взаимодействия вещества с клеткой, описаны способы введения веществ в организм и дозировки лекарственных препаратов. Отдельные разделы учебного пособия посвящены таким темам как фармакогенетика, гормезис, допинг, доказательная медицина, плацебо. Задачей данного пособия является предоставление основных познаний в области воздействия биологически активных веществ на организм человека и животных. Целевая аудитория: бакалавры, магистры, аспиранты и преподаватели высших учебных заведений биологических специальностей.

Аннотация

Предлагаемый учебник входит в линию учебников «Живая природа» для 5–9 классов, в основу которых положен системно-структурный подход как основное условие развивающего обучения. В учебнике сохранены нетрадиционная структура и методический аппарат, принятые во всех учебниках данной линии. Усилены культурологические позиции, сделан акцент на половое воспитание (различие физических нагрузок, обмена веществ, анатомо-морфологических особенностей мужского и женского организма, готовность к материнству и отцовству и др.). Учтены психологические особенности учащихся данной возрастной группы, предложены многочисленные приёмы самоконтроля, самоанализа, направленные на сохранение здоровья и практическое применение теоретических знаний в повседневной жизни. Учебник даёт возможность углублённого изучения биологии в 8 классе.

Аннотация

Предлагаемый учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха» и в линию учебников «Живая природа» для 5–9 классов, в основу которых положен системно-структурный подход как основное условие развивающего обучения. В учебнике усилены культурологические позиции, сделан акцент на половом воспитании (различие физических нагрузок, обмена веществ, анатомо-морфологические особенности мужского и женского организма, готовность к материнству и отцовству и др.). Учтены психологические особенности учащихся данной возрастной группы, предложены многочисленные приёмы самоконтроля, самоанализа, направленные на сохранение здоровья и практическое применение теоретических знаний в повседневной жизни. Учебник даёт возможность углублённого изучения биологии в 8 классе. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Аннотация

Серия предназначена для студентов высших учебных заведений, а также абитуриентов. Книги этой серии написаны ведущими специалистами МГУ им. М. В. Ломоносова.