Аннотация

Рассмотрены физиологические основы и классификация трудовой деятельности, проанализирован режим труда и отдыха, приведены мероприятия по повышению работоспособности и профилактике утомления, изложены основные сведения о комфортных условиях жизнедеятельности, экобиозащитной технике, антропогенных опасностях и защите от них, обобщены в единый комплекс знания по управлению безопасностью жизнедеятельности в техносфере. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений.

Аннотация

Изложены материалы по Общевоинским уставам Вооруженных Сил Российской Федерации, строевой, огневой, тактической, медико-санитарной и прикладной физической подготовке, военной топографии, оружии массового поражения и защите от него. Для граждан, призванных на действительную военную службу или на военные сборы и осваивающих «курс молодого бойца», допризывной молодежи, проходящей обучение в системе общероссийской общественно-государственной организации ДОСААФ, учащихся старших классов средних образовательных учреждений, студентов средних специальных учебных заведений и студентов военных кафедр гражданских высших учебных заведений, а также для преподавателей (командиров, начальников), осуществляющих подготовку граждан к военной службе.

Аннотация

Состоит из двух разделов: в первом содержатся сведения о единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций в Российской Федерации, об организации Гражданской обороны России, оружии массового поражения и защите от него, о защите при чрезвычайных ситуациях природного, техногенного, экологического и социального характера. Во втором разделе приведена информация о составе и организационной структуре Вооруженных Сил Российской Федерации, системе комплектования, управления и руководства ими, воинской обязанности и порядке прохождения военной службы, а также материал по уставам Вооруженных Сил РФ, огневой, строевой и медико-санитарной подготовке. Каждый раздел снабжен контрольными вопросами и заданиями. Соответствует дейтсвующему Федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования нового поколения. Для студентов учреждений среднего профессионального образования, изучающих курс «Безопасность жизнедеятельности».

Аннотация

Представлена совокупность теоретических знаний в области обеспечения безопасности жизнедеятельности, содержатся сведения о единой системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, об оружии массового поражения и защите от него, о защите при стихийных бедствиях, авариях (катастрофах) на транспорте и производственных объектах, об обеспечении безопасности при неблагоприятной экологической и социальной обстановке. Соответствует ФГОС ВПО третьего поколения. Для студентов бакалавриата всех направлений подготовки, а также преподавателей вузов.

Аннотация

Предназначено для подготовки студентов высших учебных заведений к контрольным работам, зачетам и экзаменам по курсу «Безопасность жизнедеятельности». Соответствует действующему Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования нового поколения. Для студентов бакалавриата высших учебных заведений, а также для преподавателей курса «Безопасность жизнедеятельности».

Аннотация

«Энциклопедия каратэ» Василия Юрьевича Микрюкова представляет собой синтез теоретических знаний в области восточных единоборств с практическими советами по овладению этим искусством и обучению ему других. В книге можно найти информацию по всем вопросам, касающимся каратэ: история (в том числе – в России) и философия этого боевого искусства, техника, тактика и стратегия каратэ, школы и стили, методики обучения, сведения о ста выдающихся мастерах каратэ и многое другое. В целом энциклопедия характеризуется редкой по концентрации подборкой материала, основанного на собственном опыте автора, совокупности его знаний, навыков и умений, полученных за время изучения и преподавания каратэ.

Аннотация

В учебном пособии раскрываются основы педагогики, проблемы дидактики, цели и задачи воспитания, основы взаимодействия средних и высших образовательных учреждений России в современных условиях. Рассматриваются закономерности и принципы организации педагогического процесса в школе, задачи, формы и методы деятельности педагога.