LITMIR.BIZ

Рассмотрены различные этапы разработки компьютерной имитационной модели информационно-вычислительной системы, включая построение концептуальной модели исследуемой системы и ее формализацию, алгоритмизацию и компьютерную реализацию, анализ модели, планирование и проведение компьютерных экспериментов, получение и интерпретацию результатов моделирования. Содержит иллюстрации всех этапов процесса разработки и реализации модели, а также проведения компьютерных экспериментов с моделью, что имеет большое учебно-методическое значение и необходимо при самостоятельной работе студентов во время выполнения ими лабораторных работ. Содержит варианты заданий для выполнения лабораторных работ. Для студентов, обучающихся по направлению 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника».

Подробнее

«Русский гид – Полиглот» вместе с историками Еленой Симоновой и Ольгой Секеновой предлагает отправиться в Тульскую область. «Хотите понять Россию – начните с Тулы», – говорят сами туляки, зазывая к себе туристов. И ведь не поспоришь: земля эта – настоящая сокровищница русской истории, культуры, традиций. Даже если не заезжать в столицу, в области хватит интересного на несколько выходных. Древние крепости и современные музеи, старинные усадьбы и креативные экоотели, истории знаменитых туляков и пейзажи берегов Оки и Красивой Мечи – и все это в относительной близости от Москвы. Тульская земля – родина талантливых писателей, художников, ученых и изобретателей. Про нее писали Лев Толстой и Иван Тургенев, Василий Жуковский и Иван Бунин; ее рисовал Василий Поленов, она вдохновляла композиторов Даргомыжского, Мусоргского, Щедрина, ее история связана почти со всем российскими правителями: Иваном IV, Василием Шуйским, Елизаветой Петровной и Екатериной Великой, Александрами, Николаями. Это и знаменитое Куликово поле, и вдохновляющая Ясная Поляна, и пейзажи берегов Оки. Сегодня приехать в регион можно ради посещения таких старинных усадеб, как Ясная Поляна писателя Льва Толстого, Дворяниново агронома Андрея Болотова, Поленово художника Василия Поленова. Нельзя обойти вниманием и родовое поместье Тургеневых, окрестности которого вдохновили Ивана Сергеевича на создание «Записок охотника». Не только ценителям истории, но и всем без исключения, непременно нужно отправиться на Первое ратное поле России – легендарное Куликово поле. О богатой истории Тульского края свидетельствует и старейшее сооружение столицы региона – Тульский кремль. Сегодня это главная достопримечательность, место притяжения туляков и гостей города. Древняя Тула покоряет своим очарованием с первого взгляда. Одна лишь прогулка по ее улицам доставляет большое удовольствие. Музеи, храмы, старинные особняки, деревянные дома с наличниками, благоустроенные парки… В путеводителе предлагается 12 авторских маршрутов, каждый из которых нанесен на карту-схему, что поможет туристу сориентироваться. Так что можно не сомневался: каждый сможет подобрать для себя подходящий маршрут.

Подробнее

Учебное пособие включает разделы, которые подробно описывают абстрагирование типов, идентификацию объектов, классы оперативной памяти, линейные динамические структуры данных (односвязные, двусвязные списки, мультисписки), рекурсивные алгоритмы обработки структур данных, иерархические структуры данных (деревья и графы). Теоретический материал иллюстрируется большим количеством программных фрагментов, реализующих алгоритмы обработки различных структур данных. Учебное пособие содержит контрольные вопросы и упражнения по всем разделам. Предназначено для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям, входящих в укрупненную группу специальностей «Информатика и вычислительная техника».

Подробнее

Учебное пособие включает разделы, которые подробно описывают абстрагирование типов, идентификацию объектов, классы оперативной памяти, линейные динамические структуры данных (односвязные, двусвязные списки, мультисписки), рекурсивные алгоритмы обработки структур данных, иерархические структуры данных (деревья и графы). Теоретический материал иллюстрируется большим количеством программных фрагментов, реализующих алгоритмы обработки различных структур данных. Учебное пособие содержит контрольные вопросы и упражнения по всем разделам. Учебное пособие предназначено для студентов направления «Информатика и вычислительная техника».

Подробнее

Цель статьи – выявить конкурентные преимущества малого и крупного инновационного бизнеса посредством видовых особенностей бенчмаркинга. В результате исследования автором определены ключевые аспекты для подбора характерных видов бенчмаркинга для малого и крупного инновационного бизнеса, описан процесс периодизации в рамках эволюции поколений бенчмаркинга, представлена авторская методика построения моделей бенчмаркинга малого и крупного инновационного бизнеса в разрезе повышения конкурентоспособности данных хозяйствующих субъектов, основывающаяся на системном подходе к модельному управлению. С точки зрения автора, построенные системные модели бенчмаркинга в разрезе повышения конкурентоспособности хозяйствующих субъектов на основе принципов, процессов и этапов позволяют определить конкурентное положение инновационной компании на рынке посредством применения инновационных предложений и лучших бизнес-практик. В данном исследовании автором предложено рассматривать типологизацию бенчмаркинга на основе приоритетности развития малого и крупного инновационного бизнеса. В соответствии с этим к ключевым видам бенчмаркинга малого инновационного бизнеса относятся: внутрипроизводственный, внешнеконкурентный, совместный и индивидуальный. Предложенный инструментарий позволит выявить пробелы в коммуникационном взаимодействии с ориентацией на стимулирование развития конкурентных преимуществ инновационного бизнеса посредством бенчмаркинга.

Подробнее

Методическое пособие разработано в соответствии с историко-культурным стандартом, ФГОС основного общего образования и учебником «История России» для 10 класса О. В. Волобуева, С. П. Карпачёва, П. Н. Романова. Пособие содержит поурочно-тематическое планирование, рекомендации по организации и проведению уроков, разнообразный дополнительный материал. Предлагаемые задания разработаны с учётом возрастных особенностей учащихся, что позволит организовать их познавательную деятельность и осуществить контроль знаний.

Подробнее

Методическое пособие разработано в соответствии с историко-культурным стандартом, ФГОС основного общего образования и учебником «История России» для 9 класса авторов Л. М. Ляшенко, О. В. Волобуева, Е. В. Симоновой. Пособие содержит поурочно-тематическое планирование, рекомендации по организации и проведению уроков, разнообразный дополнительный материал. Предлагаемые задания разработаны с учетом возрастных особенностей учащихся, что позволит организовать их познавательную деятельность и осуществить контроль знаний.

Подробнее

Методическое пособие разработано в соответствии с историко-культурным стандартом, ФГОС основного общего образования и учебником «История России» для 8 класса И. Л. Андреева, Л. М. Ляшенко, И. В. Амосовой, И. А. Артасова, И. Н. Фёдорова. Пособие содержит поурочное планирование, рекомендации по организации и проведению уроков, разнообразный дополнительный материал. Предлагаемые задания разработаны с учетом возрастных особенностей учащихся, что позволит организовать их познавательную деятельность и осуществить контроль знаний.

Подробнее

Методическое пособие разработано в соответствии с историко-культурным стандартом, ФГОС основного общего образования и учебником «История России» для 7 класса авторов И. Л. Андреева, И. Н. Фёдорова, И. В. Амосовой. Пособие содержит поурочно-тематическое планирование, рекомендации по организации и проведению уроков, разнообразный дополнительный материал. Предлагаемые задания разработаны с учётом возрастных особенностей учащихся, что позволит организовать их познавательную деятельность и осуществить контроль знаний. При подготовке раздела «Рекомендации по работе с электронной формой учебника (ЭФУ), а также формированию ИКТ-компетентности учеников» использованы материалы О. С. Габриеляна, С. А. Сладкова.

Подробнее

Пособие является частью учебно-методического комплекса по истории России с древнейших времен до начала XVI в., подготовленного в соответствии с историко-культурным стандартом и ФГОС основного общего образования. Содержит поурочное планирование, развернутые рекомендации по организации и проведению уроков, разнообразный дополнительный материал. Задания разработаны с учетом возрастных особенностей учащихся, что позволит эффективно организовать их познавательную деятельность и осуществить контроль знаний. При подготовке раздела «Рекомендации по работе с электронной формой учебника (ЭФУ), а также формированию ИКТ-компетентности учеников» использованы материалы О. С. Габриеляна, С. А. Сладкова.

Подробнее