Аннотация

В курсе изложены основные теории программного и проектного управления, управления по результатам, управления на основе данных, доказательной политики. Рассмотрена практика оценки эффективности государственных программ и национальных проектов, в том числе в разрезе отдельных отраслей и на региональном уровне. Предложены подходы к оценке программ и проектов на основе анализа их вклада в социально-экономическое развитие отрасли или территории. Раскрыты возможности использования методов политологии, истории, экономики, социологии, права и других наук для исследования проектов и программ. Показаны примеры использования количественных (математическое моделирование) и качественных методов (case-study, бенчмаркинг) для оценки программ и проектов. Представлены обширные эмпирические данные, богатый визуальный материал. Курс снабжен развернутым методологическим аппаратом, справочными материалами, кейсами, списком использованных источников и литературы. Приведены ссылки на внешние ресурсы, позволяющие глубже вникнуть в проблематику. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов и аспирантов, обучающихся по социально-экономическим направлениям, аналитиков и практиков управления, государственных и муниципальных служащих, широкого круга читателей, интересующихся вопросами политики, экономики и управления.

Аннотация

В курсе рассматриваются основные подходы и инструменты, позволяющие исследовать бизнес-процессы организации. Курс поможет студентам освоить методологические и методические аспекты моделирования бизнес-процессов, изучить инструменты и понять основные подходы для создания моделей производственных и непроизводственных процессов. Приведены примеры применения популярных методологий на практике для анализа и оптимизации бизнес-процессов. Курс можно рекомендовать желающим эффективно заниматься управлением. Научно обоснованный подход к организации бизнес-процесса на том или ином предприятии позволит руководителям иметь четкое представление о работе предприятия, выявить возникшие проблемы и спрогнозировать будущее развитие или расширение производства. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, бакалавров, магистрантов, аспирантов и специалистов организаций, изучающих современные проблемы моделирования бизнес-процессов; может быть полезен при исследовании, анализе и оптимизации деятельности компании.

Аннотация

В кусе подробно рассматриваются актуальные вопросы мотивации и стимулирования труда персонала, даются характеристики основных теорий мотивации, приводится классификация мотивов и факторов, влияющих на мотивацию трудовой деятельности, описаны структура, функции и механизмы формирования трудовой мотивации, анализируются особенности материальной и нематериальной мотивации персонала, пути повышения трудовой активности персонала. Особое внимание уделено вопросам накопления человеческого капитала в экономике знаний, человеку как объекту экономического и социального взаимодействия, основам трудовой мотивации и влиянию на нее организационной культуры, проектированию оптимальных систем мотивации трудовой деятельности. Проанализированы проблемы повышения производительности труда, эффективного управления персоналом. Раскрыты сущность и технологии формирования и управления системой мотивации и стимулирования трудовой деятельности. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по направлениям «Управление персоналом», «Менеджмент». Курс будет также небезынтересен студентам, аспирантам, докторантам других направлений, исследователям и специалистам по управлению персоналом, а также всем тем, кто стремится повысить свою компетенцию в этой области.

Аннотация

Издание подготовлено на основе многолетней практики преподавания авторами курсов «Правоохранительные органы», «Судоустройство и правоохранительные органы» и «Судебные системы Российской Федерации и зарубежных стран» в Московском государственном юридическом университете имени О. Е. Кутафина. Теоретическая часть дает представление обо всех государственных и иных органах (организациях), осуществляющих правосудие, правоохранительную или иную юридическую деятельность: судах, прокуратуре, органах предварительного расследования, адвокатуре, нотариате и др., о выполняемых ими функциях и их организации (устройстве), а также знакомит читателя с общими, базовыми понятиями – судебная власть, правосудие и др. В практической части представлены задачи, открытые вопросы, ситуационные задания, задания, направленные на анализ различных документов, сценарии деловых игр, тесты для самоконтроля. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов и факультетов, а также для судей, адвокатов, нотариусов, сотрудников правоохранительных органов.

Аннотация

В курсе рассмотрены информационно-коммуникационное обеспечение взаимодействия в организации, механизмы лидерства и методы управления конфликтами в рабочей среде. Большое внимание уделено вопросам самоменеджмента и поддержания имиджа руководителя. Отдельная тема посвящена формированию и изменению организационной культуры. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей, специалистов, изучающих современные проблемы менеджмента и методы их решения.

Аннотация

В курсе рассматриваются вопросы построения учебной дисциплины «Биомеханика», ее место в учебном плане, история появления и взаимосвязь с другими научными дисциплинами. Проводится исторический обзор развития и становления биомеханики. Рассматриваются современные подходы биомеханического контроля и тестирования. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по специальностям «Физическая культура», «Адаптивная физическая культура», квалификации: «Педагог по физической культуре и спорту», «Тренер», «Педагог по адаптивной физической культуре и спорту».

Аннотация

Предлагаемая книга – первый в отечественной литературе учебник, предназначенный для студентов фармацевтических высших учебных заведений. В учебнике излагается химия элементов с позиций современных представлений о строении атома и теории химической науки. Материал глав по неорганической химии изложен в соответствии с длиннопериодным вариантом периодической системы. Здесь также освещена биологическая роль элементов и лекарственных препаратов на их основе. В учебнике учтены методические особенности преподавания неорганической химии в ряде фармацевтических и химических высших учебных заведений.

Аннотация

В курсе освещаются теоретические основы, причины возникновения и развития основных заболеваний человека, их современная классификация, подходы к лечению и способы профилактики. Рассматриваются медико-гигиенические аспекты здорового образа жизни. Особое внимание уделяется комплексу профилактических мер по нераспространению инфекций в детском коллективе, предупреждению детского травматизма и других неотложных состояний и заболеваний с целью сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного об разовательного стандарта высшего образования. Курс адресован студентам прикладного бакалавриата педагогических вузов, обучающимся по направлению «Педагогика и психология», а также учителям школ при подготовке занятий с учащимися.

Аннотация

Учебник представляет собой комплекс знаний в области природопользования, охраны окружающей среды, общей экологии, экологического менеджмента и экологического права. Рассматриваются теоретические аспекты взаимоотношений организмов с окружающей средой, вопросы организации и функционирования естественных экосистем и техноценозов, структура биосферы и факторы, определяющие ее устойчивость, основные положения по регулированию отношений природы и общества. Изложены вопросы оценки и прогнозирования состояния окружающей среды. В конце каждой главы приведены контрольные вопросы для самопроверки и закрепления знаний по изученному материалу. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Менеджмент», профиль «Экологический менеджмент»; «Экономика», профиль «Экономика предприятий и организаций (экономика природопользования)»

Аннотация

Настоящий курс изготовлен на основании действующего федерального законодательства, требований, изложенных в нормативных актах Генеральной прокуратуры Российской Федерации, а также с учетом практики службы прокурорских работников в системе прокуратуры Российской Федерации. В курсе раскрываются понятие, содержание и правовые основы службы в органах и организациях прокуратуры. Излагаются и анализируются требования к кандидатам на должности прокуроров, ограничения, запреты и обязанности, связанные со службой в органах и организациях прокуратуры Российской Федерации. Характеризуется специфика подготовки кадров, повышения квалификации прокурорских работников. Рассматриваются особенности мер поощрения и ответственности (в том числе, административной и уголовной), материального и социального обеспечения, правовой защиты и социальной поддержки прокурорских работников, а также особенности прекращения их службы в органах и организациях прокуратуры. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образоательного стандарта высшего образования. Данный курс, прежде всего, специализирован для студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей высших юридических учебных организаций. Может быть использован практическими работниками органов прокуратуры, иными лицами, кто интересуется вопросами прохождения службы в органах и организациях прокуратуры Российской Федерации.