Взрослым о детях и наоборот. Посвящается гениальным супругам - Александр Цибизов

Скачать книгу

ection>

      О взаимном воспитании

      Люди по-разному бегут от жизни. Боевики, сериалы, наркотики, пустое общение, ночные клубы, нелюбимая работа. Возникает невроз выходного дня. Как вы проводите свои выходные и праздники?

      О подходе к воспитанию

      Каждый человек, приходящий в этот мир, имеет свою миссию. Точнее, он призван в этот мир для ее выполнения. Суть ее заключается в воплощении желаний Всевышнего и своих собственных. То есть необходимо совпадение планов объективного и субъективного развития. А вы сами знаете цель своей жизни? Ибо, чтобы направить ребенка по пути гармонии, родителям нужно познать свою гармонию. Также родителям необходимо засеять энергетические поля, из которых и складывается гармоничное начало ребенка. Слово «семья» и означает семь полевых или кармических «я» человека. Вот эти поля:

      1. Желаний

      2. Силы

      3. Воли

      4. Благополучия

      5. Инфополе

      6. Веры

      7. Здоровья

      Наполнение этих полей условно или относительно, поскольку у каждого индивида есть свои представления даже о благополучии. Внекармическим и абсолютным полем является 8-е поле Любви. Подробнее об этом можете прочесть в «Матрице выздоровления» и в «Благодарствуйте».

      Дети воспринимают жизнь в первую очередь на уровне «хочется – не хочется», нередко считая себя умнее «предков». И порою взрослые и дети как инопланетяне, говорящие на разных языках. Но вопрос не в дискуссиях друг с другом, а в усилении друг друга. Ведь они наша часть. Это как с заболевшим органом тела. Не нужно его сразу ампутировать, нужно укреплять и исцелять его. Хотя порою хочется отступиться и сказать им:

      – Да живите как хотите!

      Но фраза эта опасна во всех смыслах. А мы слишком их любим и не позволим своим слабостям испортить им жизнь. Не так ли?

      Про детей и родителей

      Семейные и бытовые ссоры,

      В них каждый жаждой власти злобно пышет.

      И зазвучат бездушные укоры,

      В которых суть никто не хочет слышать.

      Родитель ослеплен своим уроком.

      Ребенок оглоушен болью доли.

      Обида в нем звучит немым упреком,

      И жалости захочется до боли.

      Поникли плечи, и надуты губы.

      И души разрываются слезами.

      Мы сами усложняем свои судьбы,

      Но выход тоже ищем только сами.

      И вот, в кулак обиду свою стиснув,

      Шепчу себе: «Ты можешь стать мудрее…

      Ведь поиск обоюдных компромиссов

      Поможет нам обоим стать сильнее».

      Законы взросления и этапы большого пути

      По мере роста дети проходят четыре кризиса мышления:

      5 лет. Родители знают все.

      15 лет. Да что, вообще, родители могут знать?

      20 лет. Родителям нужно не все знать…

      30 лет. Родители были правы…

      А если серьезно, то выделяют следующие этапы психического развития:

      1. Младенческий. На этой стадии формируется доверие к миру и тип восприятия является оральным (ротовым). Тут важно и касаниями, и словами, и выражением лица дать понять ребенку, что его любят. Ласковые руки и нежные чувства – вот то, что особенно нужно сейчас малышу.

      2. Ранний. Начинается с того момента, как ребенок начинает ходить. На этой стадии происходит утверждение своего нового «Я», формирование и отстаивание ребенком своих позиций. Тип восприятия является анальным (прямокишечным). В то же время идет активное впитывание внешней информации. В этот период нельзя слишком подавлять стремление к самостоятельности, иначе на всю жизнь у ребенка останутся избыточные сомнения и стыдливость. И в то же время важно, избегая лишних запретов и принуждения, избегать чрезмерного поощрения в негативном. Последнее может порождать самомнение, слабый самоконтроль и агрессию.

      Один терзается сомненьем,

      Везде сгорая от стыда.

      Другой измучен самомненьем.

      Но, впрочем, чувства лишь вода,

      Которая, стремясь к покою,

      Опять вздымается волною…

      Блажен, кто управляет ей,

      И волн судьбы – всегда сильней.

      3. Игровой (3 – 6 лет). На этой стадии ребенок обучается предприимчивости, активности и инициативе. Начинает формироваться генитальная сексуальность. На этой стадии категорично запрещается брать детей в постель и чрезмерно ласкать их. И особенно мамам трогать мальчиков, а папам дочек. Иначе впоследствии произойдет проблема с выбором спутника жизни. На первое место в общении со взрослыми выходят чувства и речь. Необходимо объяснить ребенку, что в нем живут как минимум две противоположные

Скачать книгу