Скачать книгу

никаких изменений. Так же, как здания гостиниц «Ленинградская» на Комсомольской площади и «Украина» на Дорогомиловской набережной. Впрочем, проект последней тоже выглядел несколько иначе: на портале центрального входа мы не найдем четырех скульптур, в основании шпиля нет герба Советского Союза, а башни боковых корпусов вместо гигантских каменных знамен венчают вазы-снопы.

      Что мы можем сказать, принимая во внимание эти детали? Только то, что в архитектурной среде существовала определенная иерархия, о тонкостях организации которой нам остается лишь строить предположения. Одно не вызывает никаких сомнений: проекты высотных домов в Москве корректировались и утверждались лично И.В. Сталиным.

      МГУ на Ленинских горах. От идей до реального воплощения

      И минуло два века.

      Россией Ломоносов не забыт.

      …Над всей Москвою, у крутой излуки

      Ты видишь ли? —

      он вырос,

      он стоит,

      Дворец советской сталинской наук и.

      Он так стоит, что видит вся земля

      распахнутые каменные крылья.

      В нем есть разбег большого корабля,

      путь в океаны для него открыли.

      Весь устремленный к ярким небесам,

      нацелен он высоко, в коммунизм.

      Войди в него, и ты увидишь сам:

      вся жизнь твоя ему была эскизом.

      Вот он пред тобою поднялся

      из мрамора, гранита и металла.

      Твоих мозаик яркая краса

      глядит со стен, и, словно паруса,

      плывут знамена актового зала.

      Он – в плаванье,

      он – в море,

      он растет…

Маргарита Алигер. Из поэмы «Ленинские горы»

      Объемы этой книги не позволяют остановиться подробно на истории подготовки проектов каждого из высотных зданий в Москве. Приходится делать обобщения, упоминая одновременно о нескольких зданиях. Однако о проекте университета на Ленинских горах необходимо рассказать немного подробнее.

      Схема автономного, удаленного от городов, размещения наиболее известных университетов исторически сложилась в Европе еще в Средние века. Развитию этой традиции способствовали распространенные в те времена представления об избранности труда ученого и ценности процесса образования. В результате была найдена соответствующая пространственная форма, способная удовлетворить функциональные потребности в уединении, необходимости сосредоточения на предмете исследований, а также избавляющая от светских соблазнов, могущих отвлечь студентов и преподавателей от ученых занятий.

      Классическими примерами такого размещения являлись английские университеты Оксфорд и Кембридж. Они располагались среди сельского пейзажа, олицетворяя собой переосмысленную в новом архитектурно-эстетическом контексте идею о возможности совершенствования и воспитания человека посредством создания соответствующей архитектурной и ландшафтной

Скачать книгу