ТОП просматриваемых книг сайта:
.
Читать онлайн.
Действительное зарождение новой звезды разума!
В мозгу нынещнего человека около 100 миллиардов нейронов, а встречаются индивидуумы, как, например, жители Комарово, у которых количество «серых клеточек» стремится к бесконечности. Во Вселенной обнаружено тоже 100 миллиардов ярких галактик, но все это подсчитано условно, в среднем.
Из них на небе человек реально может увидеть только 2—3 тысячи звезд. Я думаю, примерно такое же количество нейронов человек использует в повседневной жизни.
Что касается космоса, то ближайшая к нам звезда – Проксима Центавра, находится на расстоянии 4,22 световых года. Чтоб так далеко не ходить – в каждом человеке своя микро Вселенная, вот ее мы и постараемся исследовать.
Все мы, скопом, в свою очередь образуем свою Ментальную Вселенную народа, когда-то уже сформировавшую буквально из ничего советского человека, ведь все мы оттуда.
А советский народ, насколько я помню, это новая историческая общность людей по формулировке высокомудрых идеологов, родившая вышеупомянутых творческих гениев, проживавших на берегу Финского залива. Так что прецеденты по искусственному созданию нового человека уже были.
Теперь не то, общности нет. Мы, как народ «независимой» России, еще не оклемались от тяжких оков коммунизма, и не накопили собственных классиков. Вольный ветер либеральной свободы еще не навеял гениальных творений, кроме, разве что, таких кино-шедевров как «Так жить нельзя» Говорухина и «Похороните меня за плинтусом» Снежкина. Про литературу, поэзию, музыку и говорить не хочу, хотя «Похороните…» имеет именно литературную основу.
Одинокими утесами над бездарной равниной возвышаются только… но не буду продолжать, вы сами понимаете, кого я имею ввиду.
А как на необъятные просторы своей Вселенной смотрят другие народы, населяющие планету Земля? С какой стороны? Что для них наша космическая Праматерь?
« – Cэнсэй, – спросил ученик, – почему существуют трудности, которые мешают нам достигнуть цели, сбивают нас с выбранного пути, пытаются заставить признать свою слабость?
– То, что ты называешь трудностями, – ответил Учи-тель, – на самом деле является частью твоей цели. Перестань с этим бороться. Всего лишь подумай об этом, и прими в расчет, когда выбираешь путь. Представь, что ты стреляешь из лука. Мишень далеко, и ты не видишь ее, поскольку на землю опустился густой утренний туман. Разве ты борешься с туманом? Нет, ты ждешь, когда подует ветер и туман рассеется. Теперь мишень видна, но ветер отклоняет полет твоей стрелы. Разве ты борешься с ветром? Нет, ты просто определяешь его направление и делаешь поправку, стреляя под другим углом. Твой лук тяжел и жесток, у тебя не хватает сил натянуть тетиву. Разве ты борешься с луком? Нет, ты тренируешь свои мышцы, с каждым разом все сильнее натягивая тетиву.
– Но ведь существуют люди, которые стреляют из легкого и гибкого лука в ясную, безветренную погоду, – сказал ученик обиженно. –