LITMIR.BIZ

Скачать книгу

      А может быть, и то и другое? Обычно именно соблюдение режима находится в центре внимания многих родителей. И часто они забывают, что время укладывания – это, кроме всего прочего, переходный период между днём и ночью, бодрствованием и сном, во время которого устанавливается очень близкий контакт между взрослым и ребёнком, когда ему можно передать что-то очень важное.

      Поэтому правы скорее те родители, которые посвящают это время сказкам, погружая малыша в атмосферу фантазии и волшебства, в чудесный мир, где добро побеждает зло и сбываются самые дерзкие мечты.

      Порой чересчур заботливые родители стараются непременно усыпить ребёнка сказкой. Известно, что все дети засыпают по-разному, в зависимости от темперамента. Так зачем же принуждать их ко сну во время чтения? Так ребёнок вообще может отучиться засыпать самостоятельно. Согласитесь, лучше бы это не входило в привычку.

      Мы убеждены, что не стоит лишать малыша личного послесказочного времени, а нужно дать возможность пофантазировать на тему сказки. Быть может, он даже поместит в продолжение сказки себя.

      Почему важно именно послесказочное время? Учёные бьют тревогу по поводу снижения у детей способности фантазировать. Это мешает им в будущем заниматься творчеством, создавать свои проекты и даже негативно сказывается на здоровье. Существует определённая корреляция между развитием воображения и физическим здоровьем как у детей, так и у взрослых.

      В обычной жизни ребёнка для фантазии остается мало места: всё время занято уроками, различными кружками и спортивными секциями, новыми гаджетами, что, в общем-то, само по себе неплохо. Так пусть хотя бы перед сном ребёнок, слушая нашу сказку, даст волю воображению, помечтает о своём, успокоится и уснёт.

      Сказка важна не только потому, что в ней говорится о чудесном. Она осуществляет так называемое позитивное программирование ребёнка в отношении будущего.

      «С тобой всё будет хорошо. Ты справишься с трудностями. Вокруг тебя всегда будут близкие люди, готовые протянуть руку помощи», – такой настрой жизненно необходим не только ребёнку, но и взрослому. В современном мире слишком много негативного программирования в самых разных формах. С раннего детства ребёнок слышит: «Не бегай – упадёшь», «Одевайся теплее, не то заболеешь». Чуть позже добавляется: «Будешь плохо учиться – хулиганом станешь». Эти здравые слова говорят ему любящие взрослые, стараясь оградить от ошибок. Он доверяет всему, но слышит на самом деле: «упадёшь, заболеешь, станешь хулиганом»… И ждёт от будущего опасностей, болезней, трудностей, с которыми ему не справиться.

      «Если будущее всё равно от меня не зависит, зачем стараться», – думает ребёнок. И прекращает всякие попытки познавать мир, учиться, достигать успехов.

      Поэтому герои предлагаемых нами сказок обязательно сталкиваются с трудностями и преодолевают их. Слушая такие истории, ребёнок переносит опыт героев на себя.

      «И я так смогу, и у меня получится. И я сильный и смелый. Я забочусь о своих близких», – эти идеи впитывает ребёнок.

      А теперь, чтобы осознать следующую идею сказок, давайте станем на корточки и походим так среди других взрослых. Я тоже стану вместе с вами. Давайте посмотрим на взрослых снизу вверх. Почувствуем себя в мире больших маленькими, от которых мало что зависит.

      Вот так и ребёнок ощущает себя, словно на корточках. Он маленький. А все значимые дела совершаются взрослыми.

      Отсюда истоки неуверенности в себе, которая позже станет гораздо заметнее. Поэтому в наших сказках именно маленькие герои совершают подвиги, спасают свои города и семьи, помогают взрослым. Очень важно, чтобы и ваши дети увидели схожесть с этими маленькими героями, примерили их роли на себя.

      Помню, мой внук сказал:

      – Хотел бы я оказаться в этой сказке.

      И всё же наши герои остаются маленькими сыновьями и дочерьми своих родителей, которые обязательно похвалят детей в конце. Каждому ребёнку важно, чтобы родители им гордились.

      Однако внимательные родители обязательно скажут: «Это всё прекрасно, но как же подготовка ко сну?»

      С ней тоже всё в порядке. Ведь самое главное – успокоить ребёнка, отвлечь его от дневной суеты, от всего, что вызывает беспокойство.

      Увлекательный сюжет сказок, красивые иллюстрации позволят «выключить» тревожные мысли, если они есть. В сказках много ярких метафор, зримые образы, что позволяет ребёнку постепенно успокаиваться и расслабляться.