LITMIR.BIZ

      Щенка звали Шапиком. Мама щенка хотела назвать его Шариком, а папа – Лапиком. Чтобы никого не обижать, щенку дали имя Шапик, первая часть которого состояла из маминого имени, а вторая – из папиного.

      Так вот, когда Геша оглянулся, он увидел, что из большущего рта щенка выглядывает огромный красный мокрый язык. Внезапно язык высунулся весь и лизнул косточку. Муравей вцепился в то место, на котором стоял, клещами, зубами, всеми своими шестью лапками и усиками. В одно мгновение над ним пронесся целый тайфун мокрой и клейкой слюны щенка, измочив его с головы до ног. Геше удалось удержаться, но он весь стал мокрым, липким и скользким. И тут Шапик начал снова обнюхивать косточку, обдувая горячим воздухом и высушивая муравья. Геша понял: надо удирать, сейчас щенок снова лизнет косточку, но следующего раза он не выдержит, и что есть силы кинулся домой. В одно мгновение спустившись с косточки, муравей пробежал мимо листочка ландыша, подбежал к сосновой иголке и вдруг почувствовал, как его движения становятся все труднее и труднее – из-за того, что липкая слюна щенка на теле Геши стала высыхать. Сначала перестали двигаться челюсти, потом задние и средние лапки и, наконец, остановились передние. Геша замер на месте как вкопанный и не мог пошевелить даже усиками. Одни только глаза разглядывая все вокруг, вращались во все стороны.

      Мама и папа Геши, проснувшись утром в муравейнике, не увидели на кровати своего любимого сына. Папа перезвонил соседскому мальчику Дюне, который дружил с Гешей, и узнал, что тот не видел Гешу со вчерашнего вечера. Тогда мама ударила в муравьиный колокол и все муравьи муравейника пошли искать Гешу.

      Нашли его недалеко от дома – стоящего как памятник с глазами, полными ужаса от ночных кошмаров. Всю ночь Геша не мог уснуть от криков совы, летающих жуков и скрипящих сверчков. Ему казалось, что вот-вот кто-то подлетит или подползет к нему и съест его.

      Сотни муравьев во главе с папой-муравьем, быстро вооружившись мочалками, мылом и ведрами воды, стали отмывать Гешу от засохшей слюны щенка Шапика. Наконец Геша почувствовал, как сначала его ноги, а потом голова и челюсти начали двигаться. Вскоре он ощутил себя свободным, а когда его вытерли вафельным полотенцем, подбежал к маме и бросился к ней на шею. Все муравьи были рады и закричали в честь спасения маленького муравья: «Ура! Ура! Ура!»

      Геша с папой и мамой пошли домой – он очень проголодался и сильно хотел кушать.

      СКАЗКА ВТОРАЯ. Про то, как Геша научился строить лестницу

      Когда Геша пошел в первый класс муравьиной школы, учитель по прозвищу Одноклещевой задал ему и другим детям очень непростую задачу: построить в муравейнике лестницу. Учитель получил свое прозвище потому, что у него был всего один клещик. Такие клещики растут у муравьев возле рта, и они орудуют ими как руками, когда переносят тяжелые иголки, откусывают разные щепки или носят муравьиные яйца. Раньше Одноклещевой был бригадиром строителей и очень рьяно брался за любую строительную работу. Однажды он схватил слишком большую и длинную деревянную палку, которую хотел пристроить на семьдесят восьмом этаже муравейника. На самом деле, этой палкой был небольшой ивовый прутик, но он был в сто раз тяжелее самого бригадира и никак не поднимался. Тогда муравей изо всех сил уперся лапками и с яростью сцепил клещики вокруг этого огромного бревна, тяжесть конечно поддалась и деревяшка поползла за ним, но в тот же момент раздался хруст и левый клещик отломался. После этого Одноклещевой уже не мог работать и его направили в школу, учить маленьких муравьев.

      Ученики муравьиной школы достигли того возраста, когда на их лапках начала вырабатываться клейкая жидкость для прилипания во время хождения по стенам и вниз головой. Взрослые муравьи-строители использовали ее для склеивания строительных деталей.

      Так вот, когда учитель показал, как нужно делать лестницу, все ученики, а с ними и Геша, пошли выполнять задание, которое заключалось в том, чтобы, используя клейкое вещество, разные частички, кусочки и щепки, построить лестницу и соорудить в муравейнике новые ступенчатые переходы на два этажа. Получив задание, дети разбежались в разные стороны, а Геша полез наверх.

      Сидя на самом верху многоэтажного муравейника, Геша стал размышлять, как бы ему лучше выполнить задание и где брать материал для строительства. И вдруг он увидел свисающую над ним еле заметную паутинку, на которой сидел паучок.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со

Скачать книгу