LITMIR.BIZ

      ***

      На следующий день после моего приезда, стих ветер, а вместе с ним и дождь. Небо постепенно расчистилось и перестало быть хмурым и темным.

      После того, как солнце осветило верхушки деревьев и серебристые ниточки паутины закачались, сверкая, дети начали собираться в группы по интересам. Каждый мог по желанию пристроиться к разным группам, если его не прогоняли, конечно. Девочки играли в свои игры, мальчики в свои.

      Один мальчик залез на дерево и сидел там.

      – Что ты там делаешь? – спрашивали его остальные, проходя мимо.

      – Вы мешаете мне думать, – отвечал он.

      – Пошли с нами!

      – Не хочу.

      – Ну и сиди там, думалка!

      – Не дразните его, – сказала воспитательница. – Он не похож на вас, но это не дает вам право плохо с ним обращаться.

      Мне нравилось неспеша обходить всех и смотреть, кто во что играет и чем занимается. Иногда, исходя из своего опыта, я вставлял замечания, которые казались мне необходимыми в данный момент.

      Несколько малышей возились в песочнице, они ругались друг с другом.

      – Твои куличи разваливаются! Ты не умеешь их делать!

      – Сам не умеешь!

      Я подошел и сказал:

      – Смачивайте песок водой, тогда куличи не будут рассыпаться.

      – Знаем, знаем.

      – Надо позвать мальчика в коротких штанишках с брызгалкой. Где он?

      – У муравейника видели! – крикнули проходившие мимо ребята.

      Его позвали. Он подошел.

      – Займись-ка делом, – сказал я ему.

      – Каким? Я и так занят с утра до вечера, – он осмотрел свою брызгалку. – Воду надо набрать, мало осталось.

      – Вот, вот, набери воду и помоги делать им куличи.

      – Иди к нам, а то у нас не получается, мы дадим тебе формочки! – заулыбались малыши и приветливо замахали ему руками. Он тоже улыбнулся и пошел набирать воду. Я проследовал дальше.

      – А вы, что делаете? – спросил я у двух девочек.

      Они принесли большую простынь и, ползая по траве, резали ее ножницами.

      – Вас заругают!

      – Уже поздно. Мы ее разрезали, – они улыбнулись и поднялись с колен. – Это одежда для кукол. Смотри! – одна девочка кивнула головой в сторону. Там прямо на траве лежали две голые куклы.

      – Здорово! – похвалил я их и пошел дальше.

      Я снова услышал голос воспитательницы, он звучал как музыка. В синем платье она пошла по тропинке и, сняв босоножки, несла их в руке, неторопясь, поправляя волосы.

      «Может быть дать ей заколку? Попрошу у мамы», – подумал я. «И вообще, что ей нравится, а что нет? Что она любит больше всего? Как бы это выяснить». Я пошел за ней по тропинке, пиная ногами шишки, дошел до мальчика, сидящего на дереве. Он сидел неподвижно и я решил, что он заснул.

      – Не спи, упадешь! – крикнул я ему, задрав голову.

      Отстань, я не сплю, я думаю. Чего пристал? … Возьми лучше спичку, помажь один конец в сосновой смоле и положи в лужу.

      – И что будет?

      – Увидишь…

      Я так и сделал. Удивительно, спичка начала двигаться, оставляя на воде след.

      Воспитательница тем временем подошла к своему корпусу и скрылась за дверью.

      «А вдруг ей не нравятся заколки?» Но вот, что волновало меня больше всего: «Нравлюсь ли я ей?» Наверное, да, я встречал ее взгляд постоянно, каждый день, по несколько раз.

      Она смотрела на меня не так, как девочки. Совсем по-другому. Конечно же, ведь она не девочка и нечета им. Ее взгляд более осмысленен, а глаза… Они такие. Словами не передать. Можно сказать, что они красивые, но это слишком просто.

      На скамейке

Скачать книгу