Скачать книгу

заносится в бланк ответов и оценивается экзаменаторами.

      При ответе на первое задание учащийся должен дать развернутое сообщение в связи с предложенным заданием, запросить необходимую информацию, использовать неофициальный стиль, а также соблюсти формат неофициального письма. При ответе на второе задание учащийся должен высказать свое мнение, приводя аргументы, доказательства, примеры, логически построить свое высказывание, употребляя соответствующие средства логической связи, сделать вывод, а также продемонстрировать владение грамматическими структурами и хорошим словарным запасом в соответствии с поставленной задачей.

      Пособие содержит 4 главы, которые охватывают основные виды заданий по письму, однако основное внимание уделено заданиям на составление письма личного характера и высказывания с элементами рассуждения. В книге представлено 30 писем личного характера и 50 сочинений, содержащих исчерпывающую информацию, необходимую для успешной сдачи экзамена. Информативная насыщенность сочинений позволяет также использовать их для развития навыка устной речи.

      Для успешной подготовки к экзамену в каждом разделе сборника даны рекомендации по выполнению заданий, а также приведены схемы их оценивания. Это поможет учащимся осознанно подойти к выполнению поставленных задач.

      Пособие предназначено главным образом для подготовки учащихся 10–11 классов школ, гимназий и лицеев к выпускному экзамену по английскому языку. Оно может быть использовано и на более раннем этапе для самостоятельной подготовки к контрольным работам по письму, а также для углубленного изучения английского языка. Сборник может быть полезен и учителям, которые найдут в нем необходимый материал для своей работы на уроках.

      Надеюсь, что пособие поможет быстро и качественно подготовиться к итоговой аттестации по английскому языку и успешно сдать единый государственный экзамен.

      Глава 1. Письмо личного характера

      1.1. Рекомендации по составлению письма личного характера

      При написании личного письма необходимо придерживаться следующих правил.

      > Не забудьте указать свой адрес в правом верхнем углу в следующем порядке:

      • номер дома, название улицы

       город

       страна

      Допускается указывать адрес в кратком виде, например:

      Moscow

      Russia

      > Под адресом, пропустив строку, необходимо написать дату письма:

      June 7th, 2008

      7 June 2008

      или менее официально:

      07/06/08

      > Письмо начинается с неофициального обращения. Представьте, что вы пишете настоящему другу, а знакомых людей обычно называют по имени. Если в задании оно не указано, вам следует его придумать:

      Dear Tim,

      Dear Rebecca,

      После обращения обязательно ставится запятая!

      > Разделите текст своего письма на несколько логических абзацев, каждый из которых начните с красной строки.

      1. В первом абзаце вам следует поблагодарить своего друга за его письмо:

      Thanks (a lot) for your (last) letter.

      Your last letter was a real surprise.

      I was glad to get your letter.

      It was great to hear from you! / It was great to hear that… / I was happy to hear

      Вы можете также извиниться за то, что не писали раньше:

      Sorry I haven’t written for so long but …/ Sorry I haven’t been in touch for so long.

      I'm sorry I haven't answered earlier but I was really busy with my school.

      и/или упомянуть какой-либо факт из полученного письма:

      I’m glad you passed your History test!

      Sounds like you had a great time in London!

      Great news about your…!

      2. Основная часть письма (2–3 абзаца). В ней вы должны раскрыть все аспекты, указанные в задании. Не забудьте задать необходимые вопросы.

      Предполагается, что письмо должно быть написано в неформальном стиле, поэтому вы можете использовать неформальные слова-связки, такие как well, by the way, anyway, so,разговорные выражения типа Guess what? Или Wish me luck!а также восклицательные знаки.

      3. В последнем параграфе следует объяснить, почему вы заканчиваете письмо:

      Well, I’d better go now as I have to do my homework.

      Anyway, I have to go now because my Mum asked me to helpher with the washing up.

      I’ve got to go now! It’s time for my favourite TV show.

      и упомянуть о дальнейших контактах:

      Write (back) soon!

      Take care and keep in touch!

      Drop me a letter when you can.

      Hope to hear from you soon.

      I can’t wait to hear from you!

      > В конце письма на отдельной строке указывается завершающая фраза-клише, которая зависит

Скачать книгу