LITMIR.BIZ

      Отзывы и замечания просьба прислать по адресу:

      [email protected]

      Эстафета возрастов

      Тема этого сборника – становление собой. В юности нередко приходило ощущение сумбурности несформировавшегося мировоззрения, и хотелось сориентироваться, высмотреть наилучшее направление жизненного движения, не всегда было понятно, как этого добиться.

      Когда постепенно стали угадываться возможные и желательные направления саморазвития, его практического применения к жизненному поведению, стали лучше ощущаться и всевозможные внутренние препятствия к этому. Хотелось продираться сквозь них быстрее, выбираться из них на душевный творческий простор, но не всегда это получалось.

      Тем не менее, достаточно рано у меня сложилось представление о творческой устремлённости в сочетании с внутренней сбалансированностью, с уверенностью в своих ориентирах. То есть о своего рода покое, но активно стремящемся вперёд, в согласии с течением своей судьбы и с её наводящими указаниями.

      Но только на седьмом десятке это представление стало достаточно ощутимой реальностью. Хотя всё равно каждый раз находишься в начале очередного периода пути, но возраста передают друг другу эстафету.

      Вечный ученик

      Снаружи будь грубоват

      Снаружи будь грубоват,

      как гранат.

      И тысячью маленьких солнц внутри

      так же, как он, гори.

      Батут

      Вся жизнь – движение.

      Сначала вверх

      (но верх и низ давно неотличимы),

      сначала от батут я лечу,

      и вложена в меня его упругость.

      Но постепенно сила притяженья

      (обычного земного притяженья)

      меня влечёт обратно

      (но не вниз —

      ведь верх и низ давно неотличимы).

      И я к батуту телом приникаю,

      а он ко мне,

      охватывая тело,

      и каждая из нитей мне близка.