Скачать книгу

станцию на стол. Что-то шепчет и прикрывает её тетрадкой на всякий случай.

      И тут мы слышим:

      My heart is sair – I darena tell,

      My heart is sair for Somebody;

      I could wake a winter night

      For the sake o’ Somebody.

      Тим старается, рот открывает под фонограмму, даже не сбивается ни разу. И голос из колонки звучит почти совсем как его собственный голос[1], разве что помягче и покрасивее. Всё-таки Алиса девочка, понимаю я.

      – Oh my God! – восклицает Вероника Петровна. – «Моей душе покоя нет! Весь день я жду кого-то!» Это же старый добрый Роберт Бёрнс. Да ещё с настоящим шотландским акцентом…[2] я слышала такое лет двадцать назад, когда нас возили на практику в Глазго… золотое было время…

      Она снимает очки. Теперь она вообще ничего не видит. Кажется, она вытирает слёзы.

      – Великолепно, – говорит она. – Великолепно. Ты молодец, Астахов. Читай дальше, читай скорее!

      Тим вдруг опускает голову.

      – Простите, Вероника Петровна, – говорит он. – Дальше я не помню. Я и этого-то не помню. Это всё не я. Это нейро-сеть.

      Вероника смотрит куда-то далеко, за окно. Там, на улице, с деревьев облетают листья и беззвучно каркают вороны.

      Потом поворачивается к нам. Без очков она выглядит совсем нестрашной. Беззащитной.

      – Я понимаю, что ты меня обманывал, Астахов, – говорит она. – Хорошо, что признался. И всё равно спасибо тебе. Это было… неожиданно.

      Тут она надевает очки обратно. Припоминает что-то и читает наизусть:

      Ye Powers that smile on virtuous love,

      O, sweetly smile on Somebody!

      Frae ilka danger keep him free,

      And send me safe my Somebody!

      Закончив читать, она улыбается:

      – Это было коротенькое стихотворение. Ничего сложного. Сейчас мы вместе переведём его, если хотите. Только уже без этих ваших нейрохитростей, ОК?

      – Да, – отвечает Тимур. – Мы хотим.

* * *

      На следующий день уже все про нашу Алису знали. Даже из других классов приходили её потестить. Кончилось дело тем, что к нам явилась Евгения Львовна, завуч, и колонку у Тимки отобрала.

      – Реквизирую ваше устройство до конца дня, – объявила она. – Чтоб не мешало учебному процессу.

      Мы не слишком твёрдо знали, что значит «реквизировать», но поняли, что спорить бесполезно. Поскучали в коридоре и на уроки пошли.

      Только ведь Тим на этом не успокоился.

      На следующей перемене подходим мы тихонько к учительской. И слышим, как учителя там что-то громко обсуждают. Смеются, друг друга перебивают, как младшеклассники. И ещё мы слышим голос нашей Алисы – её-то голос ни с кем не спутаешь.

      Тимур усмехается:

      – Рек-визировали, значит. А сами сидят, играют. По-моему, это нечестно. Ну, погодите у меня…

      С этими словами он достаёт свой смартфон.

      Я уже говорил, что телефоны у нас на переменах не запрещены. Но не говорил, что портативной станцией можно на расстоянии управлять. Входишь в приложение и подключаешься к ней хоть с другого конца земли.

      – Та-ак, – шепчет Тим. – Контакт установлен… включаем громкую связь.

      И

Скачать книгу


<p>1</p>

Здесь и далее: некоторые технологии, описанные в этой книжке, сегодня ещё не работают. Но они будут работать очень скоро.

<p>2</p>

Действительно, эта баллада шотландского поэта Роберта Бёрнса написана на старомодном диалекте, которому не учат в наших школах. Алиса чуть-чуть перестаралась.