LITMIR.BIZ

Скачать книгу

периода курсанты первого и второго курсов стажировались на должностях младшего (иногда и среднего) командного состава в кавалерийских частях, участвовали в учениях и маневрах.

      В училище была хорошо поставлена конная подготовка. Командиры добивались от курсантов совершенства в верховой езде, рубке, вольтижировке, бережного и любовного отношения к боевому коню. Хорошо было поставлено и стрелковое дело, многие курсанты-кавалеристы носили знак «За отличную стрельбу».

      Военная и общеобразовательная подготовка, политическая учёба, уход за конём и оружием, несение внутренней и караульной служб уплотняли учебный день курсантов.

      Учёба в училище была достаточно напряжённой. Эскадроны часто поднимали по тревоге, они выезжали на полевые занятия на сутки и более. На занятиях укреплялась воля, умножались знания, оттачивалось мастерство будущих командиров.

* * *

      Вполне естественно, что и портрет кавалериста той поры значительно отличается от «киношного» образа отважного, но туповатого рубаки. Обратимся к воспоминаниям ряда выпускников Тамбовского кавалерийского училища.

      Вот что рассказывал об этом Александр Обухов, закончивший училище в 1939 г.: «За время учёбы мы получили очень хорошую практику, дважды участвуя в больших манёврах Московского военного округа. Для этих манёвров отобрали определённое количество курсантов, сформировали полк, и мы своим курсантским полком вместе с лошадьми поехали в эшелоне в Центральную Россию. Там мы участвовали в манёврах вместе с другими войсками и отрабатывали взаимодействие с пехотой, танками и даже с авиацией».

      Хочу отметить этот момент – отработка взаимодействия кавалерии с танками и авиацией проводилась, как мы видим, в предвоенные годы систематически на всех уровнях.

      В результате из училища выходил военный специалист, способный командовать не только кавалерийским, но и стрелковым взводом, а иногда и ротой. Внешний вид кавалеристов той поры также был соответствующим. Все они отличались удивительной выправкой и подтянутостью. Вспоминает Александр Пануев: «Мы покупали два резиновых наколенника, сшивали и одевали под майку на талию, как корсет. Тогда на гимнастерке не будет ни одной лишней складочки».

      Однако в условиях войны срок обучения в кавалерийских, как и во многих других училищах, был сокращён до полугода. При этом усвоение даже урезанной программы в столь сжатые сроки требовало от курсантов огромного напряжения. Вспоминает Алексей Прохоров: «Мы так уставали, что вечером валишься без сил, закрываешь глаза, и перед глазами лошади».

      Занятия в училище шли с утра и до позднего вечера. Александр Пануев вспоминал: «В 6 часов трубач выходит и начинает подавать сигнал: “Подъем!” И на обед – любимый сигнал: “Бери ложку, бери бак, если нету – иди так”».

      Будущим кавалерийским командирам было недостаточно просто научиться ездить верхом.

Скачать книгу