LITMIR.BIZ

      Петров и Васечкин прогуливались по станции юных техников. Долговязый мальчик в очках по фамилии Горошко, обрадовавшись посетителям, с удовольствием демонстрировал им экспонаты.

      – А теперь пройдёмте вот к тому экспонату, – значительно произнёс он, подводя Петрова с Васечкиным к громоздкой железной конструкции, отдалённо напоминающей человека. – Это наша последняя работа, – с гордостью произнёс Горошко. – Робот серии С-187/ 315-вч бис. Собран на деньги, вырученные от сбора металлолома. Мы его зовём просто – Холмс.

      – Ух ты! – восхитился Петров. – А почему Холмс?

      – А чего он может-то, ваш робот? – поинтересовался Васечкин.

      – Холмс в совершенстве владеет дедуктивным методом, – гордо объявил Горошко. – Будет незаменим в криминальной практике.

      – В смысле? – не понял Петров.

      – В том смысле, что он может всё про тебя рассказать! – несколько раздражённо ответил Горошко.

      – Прямо всё? – прищурился Васечкин. – Ну, пусть расскажет. Про меня, например. Давай, – обратился он прямо к роботу, – рассказывай. Ну, кто я такой?!

      Робот молчал, невозмутимо подмигивая разноцветными лампочками.

      – Так просто он не скажет, – несколько обидчиво произнёс Горошко. – Надо пятачок бросить!

      – Как в метро, что ли? – обрадовался Васечкин. – Ну даёте. Ладно. Давай, Петров, гони пятак. Сейчас мы этого Холмса проверим.

      Петров безропотно достал пятак. Васечкин выхватил его у него и сунул в монетоприемник, около которого красовалась надпись: «Гнутых монет не бросать!»

      Лампочки на роботе радостно замигали, внутри него что-то загудело.

      – Давай, теперь спрашивай! – шепнул Горошко.

      – Кто я такой? – спросил Васечкин, вдруг несколько оробев.

      Робот ещё немножко погудел, а затем ответил бесстрастным металлическим голосом:

      – Ты – Петя Васечкин. Тебе 12 лет. Учишься в шестом классе. Двоечник. Прогульщик. Обманщик. Грязнуля…

      – Ну ладно, хватит! – несколько раздражённо прервал его Васечкин. По всему было видно, что он обиделся. – Хватит. Угадал! Вот что, – повернулся Васечкин к Петрову, – сейчас я этого умника сделаю.

      – В смысле? – снова не понял Петров.

      – В смысле обману! – пояснил Васечкин. – Спорим? На три желания?

      – Ну спорим, – согласился Петров, хотя видно было, что спорить он совсем не хотел.

      – О'кей! Давай руку! Разбей! – попросил Васечкин у Горошко.

      Горошко разбил, заметив при этом:

      – С разбивалы не берут!

      – Стойте здесь! – распорядился Васечкин. – Я сейчас!

      И тут же куда-то исчез. Горошко и Петров озадаченно переглянулись. Петров тяжело вздохнул.

      Тем временем откуда ни возьмись появился седобородый старичок на костылях и, ковыляя, подошёл к роботу.

      – Вам чего, дедушка? – поинтересовался Горошко.

      – Я знаю чего, – проскрипел дедушка и, повернувшись к Петрову, прошамкал: – Дай пятачок!

      Поражённый Петров тут же выдал требуемое. Старичок бросил пятачок в монетоприемник и спросил:

      – Ну, кто я такой?

      Робот снова загудел и тем же бесстрастным голосом заговорил:

      – Ты – Петя Васечкин. Тебе 12 лет. Учишься в шестом классе. Двоечник.

      – Ладно, стоп, стоп! Хватит! – заорал Васечкин, выпрямляясь, отрывая бороду и отбрасывая костыли. – Ну ладно! Ещё не вечер! Ты у меня попрыгаешь, умник! Ты стой здесь! – объявил он глубоко потрясённому Петрову и снова исчез.

      Петров долго глядел ему вслед, затем наконец с трудом перевёл дыхание и взглянул на Горошко.

      Тот

Скачать книгу