Скачать книгу

тревожащее…

      – На окне книги. На столе книги. У кровати книги…

      – Почему книг так много?

      – Я наказана.

      – Как это связано с книгами?

      – Ультиматум. Мне нельзя выходить из дома. Месяц. Только в школу.

      – Что ты чувствуешь?

      – Я ломаю.

      – Что ломаешь?

      – Родителей.

      – Как?

      – Не выхожу вообще. Никуда. Третий месяц. Я только читаю. Мне хорошо. Я переехала на страницы.

      – Что ты читаешь?

      – Остались только справочники, словари и техническая литература. Читаю.

      – Дальше… день… два… три… неделя… Что происходит?

      – Книги закончились. Я пишу свои, в голове, глядя на стену, у которой стоит кровать. Это очень увлекательно. Я теперь гораздо глубже страниц. В моей голове оживают голоса. Они общаются, я слушаю. Они очень разные.

      – Что они говорят?

      – Они просто рассуждают… дискутируют…

      – Как это заканчивается?

      – Мама сдаётся. Она плачет. Боится, что мой аутизм вернулся. Просит меня остановиться. Система сломана.

      – Что чувствуешь?

      – Удовлетворение.

      – Картинка исчезает. Ты плывёшь дальше. Тебе одиннадцать. Экран оживает. Что ты видишь?

      – Больничные койки.

      – Ты лежишь в больнице?

      – Да.

      – Почему ты там?

      – Обследование. В моей голове опухоль. Она говорит со мной. Никто, кроме меня, её не видит.

      – Что она говорит тебе?

      – Она говорит мне, что я – сосуд.

      – Что ещё?

      – Она говорит: в паре «король и шут» свобода и власть у шута. Она говорит: раздави форму – увидишь содержание. Она говорит… говорит… говорит… Он. Это он. Он говорит: расслабься и доверяй мне. Ты всего лишь сосуд.

      – Кто он?

      – Винайака. Не имеющий господина. Или господа.

      – Ты понимаешь, что он говорит?

      – Я понимаю…

      – Ты читала раньше те фразы, которые говорит это существо?

      – Нет. Он открывает мне много нового.

      – Тебя влечёт то, что он говорит тебе?

      – Конечно. Я хочу диалог. Но мне не хватает сил включить нужный голос в моей голове. Услышать кого-то, кроме него. Он блокирует всех.

      – Кого – всех?

      – Всех меня.

      – Тебя… Он показывает тебе страшные взрослые сны?

      – Да.

      – Зачем?

      – Занижает мои вибрации. Стыд. Страх. Вина. Ненависть. Отвращение. Иначе я его выплесну.

      – Как он ушёл?

      – Я его выплеснула.

      – Как?

      – «Обними и поцелуй кровавую пасть».

      – Так… Картинка стирается. Белый экран. Ты уплываешь ещё дальше. Тебе девять. Что ты видишь?

      – Я вижу мужчину. В очках.

      – Кто это.

      – Учитель физкультуры.

      – Что он делает?

      – Он хочет помочь мне переодеться, – улыбаюсь я.

      – Он трогает тебя? Вы одни?

      – Да, он трогает. Ему очень страшно и горячо. Руки дрожат… И его лицо краснеет… Он

Скачать книгу