Аннотация

Учебник включён в систему «Начальная школа XXI века». В нём содержатся теоретические сведения и система упражнений, предназначенные для формирования у учащихся новых знаний, закрепления ранее изученного материала, задачи и упражнения повышенного уровня трудности, задания занимательного характера, а также некоторые сведения из истории математики.Тренировочные упражнения, необходимые для выработки у учащихся умений и навыков в соответствии с программой по математике, помещены в рабочих тетрадях (авторы В. Н. Рудницкая, Т. В. Юдачёва).Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

Аннотация

Учебник входит в систему «Начальная школы XXI века» и предназначен для учащихся 4 класса. Содержание курса структурировано в соответствии с поурочным принципом: на развороте представлен учебный материал, планируемый для изучения на одном уроке.

Аннотация

Учебник входит в систему «Начальная школы XXI века» и предназначен для учащихся 3 класса. Содержание курса структурировано в соответствии с поурочным принципом: на развороте представлен учебный материал, планируемый для изучения на одном уроке.

Аннотация

Учебник входит в систему «Начальная школы XXI века» и предназначен для учащихся 3 класса. Содержание курса структурировано в соответствии с поурочным принципом: на развороте представлен учебный материал, планируемый для изучения на одном уроке.

Аннотация

Учебник входит в систему «Начальная школы XXI века» и предназначен для учащихся 2 класса. Содержание курса структурировано в соответствии с поурочным принципом: на развороте представлен учебный материал, планируемый для изучения на одном уроке.

Аннотация

Во вторую часть учебника вошли произведения отечественной и зару бежной классической литературы. Цель учебника – обогатить читательский опыт детей, развить у них инте рес к чтению, книге и литературе, сформировать универсальные учеб ные действия. Содержание учебника и система заданий позволяют организовать обучение четвероклассников с учётом уровня подготовки каждого ученика. Особое внимание уделяется формированию основных видов речевой деятель ности (слушанию, чтению, говорению), читательских умений, обога щению словаря.

Аннотация

В первую часть учебника включ ен ы произведения разных жанров фольклора, отечественной и зарубежной классической литературы. Cодержание учебника позволит организовать дифференцир ованное обучение четвероклассников с учётом уровня подготовки каждого ученика. Особое внимание уделяется формированию ос новн ых видов речевой деятельности (слушанию, чтению, говорению), читательских умений, универсальных учебных действий, а также обогащению словаря и читательского опыта детей.

Аннотация

Учебник «Литературное чтение» для 4 класса завершает линию литературного образования младших школьников и обеспечивает пропедевтику изучения литературы в основной школе. Основная цель курса – ознакомление учащихся с историей возникновения и развития детской литературы от её фольклорных истоков до современности. В процессе обучения расширяется круг детского чтения, так как школьники читают произведения разных жанров. Особое внимание уделяется мотивации чтения вслух и про себя. Учебник входит в УМК Н. Ф. Виноградовой по литературному чтению и предлагается в комплекте с программой и книгой для учителя, которая поможет в подготовке и проведении занятий с детьми.

Аннотация

Учебник «Литературное чтение» для 4 класса завершает линию литературного образования младших школьников и обеспечивает пропедевтику изучения литературы в основной школе. Основная цель курса – ознакомление учащихся с историей возникновения и развития детской литературы от её фольклорных истоков до современности. В процессе обучения расширяется круг детского чтения, так как школьники читают произведения разных жанров. Особое внимание уделяется мотивации чтения вслух и про себя. Учебник входит в УМК Н. Ф. Виноградовой по литературному чтению и предлагается в комплекте с программой и книгой для учителя, которая поможет в подготовке и проведении занятий с детьми.

Аннотация

Учебник «Литературное чтение» для 4 класса завершает линию литературного образования младших школьников и обеспечивает пропедевтику изучения литературы в основной школе. Основная цель курса – ознакомление учащихся с историей возникновения и развития детской литературы от её фольклорных истоков до современности. В процессе обучения расширяется круг детского чтения, так как школьники читают произведения разных жанров. Особое внимание уделяется мотивации чтения вслух и про себя. Учебник входит в УМК Н. Ф. Виноградовой по литературному чтению и предлагается в комплекте с программой и книгой для учителя, которая поможет в подготовке и проведении занятий с детьми.