Международное сотрудничество университетов - Группа авторов

Скачать книгу

десятилетий – это сотрудничество с факультетом Агробиотех Льежского университета, с Реймским университетом, с Чешским техническим университетом, с Аньхойским университетом в Китае. Есть те, которые возникли в последние годы, но имеют хорошие перспективы развития.

      В качестве лучших практик можно привести следующие:

      – создание Лаборатория оценки качества жизни, к научно-методическому руководству которой привлечен лауреат Нобелевской премии мира Р. Валентини;

      – краткосрочные стажировки студентов и НПР, которые осуществляются в университете с 1997 года в рамках действующих соглашений;

      – комплексное международное взаимодействие, которое осуществляет НОЦ «Биомедицинская инженерия» во главе с А. Дунаевым.

      – Какие вам видятся перспективы развития этих связей?

      – К перспективам развития международного сотрудничества университета относится:

      – расширение масштабов и видов академической мобильности студентов, аспирантов и профессорско-преподавательского состава университета как необходимого условия для развития кадрового потенциала университета и повышения качества подготовки специалистов;

      – активизация работы по реализации имеющихся международных договоров и заключению новых, в том числе и по сетевым проектам, а также вступление в ведущие международные ассоциации по науке и образованию, развитие сотрудничества с различными правительственными, межправительственными и неправительственными международными организациями;

      – способствование увеличения доли научных публикаций преподавателей и специалистов университета в зарубежных научных и образовательных изданиях, имеющих высокий импакт-фактор;

      – увеличение числа образовательных программ для иностранных граждан, в том числе граждан из стран ближнего зарубежья и СНГ;

      – соотнесение результатов деятельности университета с показателями региональных и международных рейтингов интернационализации в целях совершенствования образовательной и научной деятельности университета и его позиционирования в международном образовательном пространстве.

      – Какие тенденции, в развитии международного сотрудничества, Вы могли бы назвать за последние 5 лет?

      – В развитии международного сотрудничества за последние 5 лет можно наблюдать противоречивые тенденции.

      С одной стороны, усилился приток иностранных обучающихся из стран Азии, Африки, Латинской Америки (особенно тех, кто самостоятельно платит за обучение активизировались публикации российских ученых за рубежом и их выезд на международные конференции; возникли образовательные программы и курсы с частичным сопровождением на иностранном языке.

      С другой стороны, существенно усилился контроль и надзор за международной деятельностью вузов со стороны правоохранительных органов и органов безопасности, приобретая иной раз карательный характер без должных на то оснований; сократился объем финансового

Скачать книгу