ТОП просматриваемых книг сайта:
Попутного ветра! Как наладить отношения с подростком. Наоми Ананьева
Читать онлайн.Название Попутного ветра! Как наладить отношения с подростком
Год выпуска 0
isbn 9785005348296
Автор произведения Наоми Ананьева
Жанр Дом и Семья: прочее
Издательство Издательские решения
– Как встречают родители его предложения по изменению совместной жизни?
– Есть ли у него возможность иметь свои желания или мнения?
– Вправе ли он выразить свое недовольство чем-то в семье?
Утаивание
На прием пришла женщина, которая в одиночку воспитывает своего двенадцатилетнего сына. С переходом в пятый класс с ним начали происходить странные вещи. Он перестал радовать ее успехами в учебе, стал недоговаривать, что-то скрывать. А на прошлой неделе звонила классная руководительница и пригласила маму в школу. В разговоре выяснилось, что сын уже давно не делает уроки, прогуливает некоторые предметы и неоднократно «забывает» показать маме дневник с замечаниями.
– Я в растерянности, не знаю, что делать, – жалуется мне мама. – Он всегда был таким хорошим, послушным, милым мальчиком. Все мне рассказывал, мы ничего друг от друга не скрывали. Теперь его как будто подменили. Я боюсь его потерять. Как мне поступить?
– Прежде чем мы поймем, что делать, нужно поподробнее узнать вашу историю. У Вас в семье ничего не менялось? Иногда дети так реагируют на семейную ситуацию или на внешние перемены.
– Да, действительно. В прошлом году мы развелись с мужем. Долго пытались сохранить отношения, но поняли, что стали друг другу совсем чужими и лучше разъехаться. Мы с сыном переехали в другой район города.
– И в пятый класс он пошел в новую школу?
– Да, в нашу районную.
– Возможно, это его реакция на такие серьезные перемены: и развод, и переезд, и новая школа. Ему может быть трудно одному с ними справиться. Приходите вместе с ним, побеседуем.
Они пришли через несколько дней. Ее сын Денис мне понравился – аккуратно одетый, интеллигентный и симпатичный мальчик. Сначала он смущался, но, после того как мы порисовали солнечную систему – символическую модель семьи, разговорился.
– Я вижу на твоем рисунке в правом углу две планеты поменьше, и одну побольше – в левом. Мне кажется, ей одиноко. А тебе?
– Да, раньше они были вместе. Но большая планета разочаровала среднюю, и та от нее ушла. Теперь ей очень грустно.
– А чем она ее разочаровала?
– Она очень старалась, но у нее все равно не получилось быть такой, как хотела средняя. Они слишком разные.
– А как от этого планетам поменьше?
– Им тоже грустно, но они делают вид, что все хорошо, ничего не изменилось.
– А маленькая планета не боится разочаровать среднюю?
– Боится. Надо делать вид, что все хорошо.
– Мне это напоминает о разводе твоих родителей и вашем с мамой переезде.
– Да, похоже.
– Ты теперь тоже боишься разочаровать маму, как папа?
Он молча кивает, на глазах выступают слезы.
– Поэтому не рассказываешь ей, как тебе трудно в новой школе?
С трудом кивает, слезы текут по щекам.
– Это очень больно и страшно – терять одного из родителей. Они оба важны и нужны, ведь в тебе