Скачать книгу

такие путчисты?

      – Это люди, незаконно захватившие власть и пытавшиеся вернуть все обратно.

      – Обратно куда?

      – Назад, в прошлое.

      – Когда в магазинах только пластмассовые лягушки и морская капуста и все любят Ленина?

      – Вроде того.

      – Это как-то не зыко.

      – Я тоже так думаю.

      Мы шли по улице, а на асфальте валялись обрывки обгоревшей бумаги и гильзы.

      – Когда-нибудь это будет реликвией, – сказал папа.

      – Что такое реликвия?

      – Это такая вещь, которая ценна связанным с ней воспоминанием, и ее потом долго хранят. Может быть, даже всю жизнь.

      Я подобрала несколько бумажек и засунула в карманы куртки. На площади стоял огромный воздушный шар. В корзину забирались люди. Вокруг ходили телевизионщики с камерами. Какой-то дядька совал всем микрофон и задавал вопросы. Я прошла несколько раз мимо камеры и многозначительно туда посмотрела. Вдруг мама с сестрой меня потом увидят по телевизору.

      В тот день ярко светило солнце, а все люди на площади улыбались.

      Потом я все-таки попросила папу объяснить, что произошло.

      – Несколько людей решили, что они теперь будут править страной вместо президента. Они вступили в заговор и захватили Белый дом.

      – Что такое Белый дом?

      – Это место, где собираются депутаты и принимают важные решения.

      – А почему показывали балет?

      – Чтобы люди ничего не узнали и не вмешивались.

      – А как они узнали?

      – Ты же знаешь, что все тайное становится явным.

      – И что было потом?

      – Потом люди пришли к Белому дому и стали его защищать. Они не хотели, чтобы все вернулось обратно. И они отстояли Белый дом и своего президента.

      – А балет плохой?

      – Балет хороший, но лучше бы его не показывали.

      Я так и не поняла, при чем тут балет. По-моему, страшное занудство.

      – Пришли, – сказала мама, показывая на красное здание на холме.

      Странная какая-то школа. В Старой школе было четыре этажа, в Новой только два, и не первый и второй, как можно подумать, а первый и четвертый. Учительница, которую знает мама, сказала, что на втором и третьем этажах работают стенографистки. Я спросила, что такое стенографистки, но мама на меня шикнула: учительница повела нас с первого этажа на четвертый. Я не успела сосчитать, сколько ступенек на лестнице, потому что она постоянно отвлекала меня разными скучными вопросами:

      – Как ты училась в старой школе?

      – Нормально.

      – Скучаешь по друзьям?

      – Не очень-то.

      – А какой у тебя любимый урок?

      Пока я мычала что-то нечленораздельное – вообще-то у меня нет любимого урока, – мы пришли на четвертый этаж. Я села на подоконник с независимым видом и стала разглядывать детей, которые с воплями носились по коридору.

      Потом учительница показала наш будущий класс, в нем были белые стены и коричневая доска, мел на такой обычно плохо пишет или не пишет совсем. Она сказала, что в классе будет примерно десять человек

Скачать книгу