Скачать книгу

миров. М., 1996.

      4

      Осорина М.В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. СПб., 2009.

      5

      Кон И.С. Детство и общество. М., 1988.

      6

      Корчак Я. Избр. пед. соч. М., 1966. С. 450.

      7

      Выготский Л.С. Педагогическая психология // Собр. соч.: в 6 т. М., 1982.

      8

      Фельдштейн Д.И. Психология взросления: структурно-содержательные характеристики развития личности. М., 1999.

      9

      Амонашвили Ш.А. Размышления о гуманной педагогике. М., 1995.

      10

      Выготский Л.С. Собр. соч.: в 6 т. М., 1982.

      11

      Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология развития человека. М., 1995.

      12

      Лишин О.В. Педагогическая психология воспитания. М., 2003.

      13

      Фельдштейн Д.И. Психология взросления: структурно-содержательные характеристики развития личности. М., 1999.

      14

      Петровский В.А. Психология воспитания. М., 1995.

      15

      Фельдштейн Д.И. Психология взросления: структурно-содержательные характеристики развития личности. М., 1999.

      16

      Ухтомский А.А. Заслуженный собеседник: этика, религия, наука. Рыбинск, 1997. С. 229–229.

      17

      Эльконин Д.Б. Психология развития. Ижевск, 2010.

      18

      Фельдштейн Д.И. Психология становления личности. М., 1994. С. 156–157.

      19

      Пиаже Ж. Логика и психология. М., 1994.

      20

      Эриксон Э. Детство и общество. СПб., 2000.

      21

      Айхорн А. Трудный подросток. М., 2001. С. 254.

      22

      Rogers C. A wau of being. Boston: Houghton Mifflin, 1980.

      23

      Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. СПб., 2001. С. 90.

      24

      Петровский В.А. Личность в психологии: парадигма субъектности. Ростов н/Д, 1996.

      25

      Якобсон П.Г. Психологические компоненты и критерии становления зрелой личности // Психологический журнал. 1981. № 4. С. 142–147.

      26

      Головаха Е.И., Кроник А.А. Психологическое время личности. Киев, 1984.

      27

      Бодалев А.А. Возрастные характеристики акме и функции воспитания. М., 1999.

      28

      Кон И.С. Детство и общество. М., 1988.

      29

      Асмолов А.Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров. М., 1996. С. 40.

      30

      Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1979.

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

Скачать книгу