ТОП просматриваемых книг сайта:
Настольная книга логопеда. М. А. Поваляева
Читать онлайн.Название Настольная книга логопеда
Год выпуска 0
isbn 978-5-17-061679-4, 978-5-271-25009-5, 978-5-4215-053-7
Автор произведения М. А. Поваляева
Жанр Медицина
Издательство Книжкин Дом
Поражения нервной системы помогут выявить и основные дизэмбриогенетические стигмы (табл. 2).
Таблица 2
Дизэмбриогенетические стигмы – это признаки поражающие человека, которые передаются человеком из поколения в поколение в эмбриональном состоянии на генетическом уровне.
Педагог, врач, управленец, каждый образованный человек должен знать дизэмбриогенетические стигмы. Они помогут лучше разбираться в людях, более качественно проводить диагностики.
2. Соотношение признаков незрелости и поврежденности центральной нервной системы
Главное назначение табл. 3 – дать перечень опорных признаков, полезных как для целей дифференциальной диагностики, так и для решения вопросов прогноза речевого развития.
Таким образом, систематизированный материал, диагностические показатели возможных речевых нарушений видны с первых дней жизни ребенка. Наиболее яркими прогностическими показателями являются парез губ, сглаженность носогубных складок, слабость мышц языка, а главное, крик ребенка. Он должен выражать состояние ребенка: голода, холода, скуки, дискомфорта от мокрых пеленок и т. д.
Только ранняя диагностика способствует раннему воздействию, что дает возможность наиболее полно компенсировать патологию, в том числе и речевую[1].
Таблица 3
3. Неврологические основы речи
3.1. Неврологические основы речи[2]
Из всех живых существ на Земле только человек оказался способен к развитию членораздельной речи, разговаривать мы можем благодаря особенностям строения мозга. И. П. Павлов назвал мозг органом приспособления к окружающей среде, так как он обеспечивает связь организма с окружающим миром. Чем сложнее мозг, тем совершеннее и тоньше его механизмы приспособления.
Ребенок рождается с очень незрелым мозгом, вес которого составляет 350–400 г, к году – он утраивается, а к шестилетнему возрасту – близок к весу мозга взрослого человека. Вес мозга человека составляет 1/46 _ 1/50 часть тела, лобные доли занимают 25 % площади полушарий. Поверхность мозга увеличивается за счет сбора ее в складки и образует многочисленные борозды и извилины (рис. 1). В коре мозга человека 17 млрд нервных клеток. Размножение клеток заканчивается к рождению ребенка. В случае гибели нервных клеток они не восстанавливаются.
Рис. 1. Большие полушария человеческого мозга (вид сзади и сверху)
В настоящее время в нейрогистологии принят шестислойный тип строения коры больших полушарий (рис. 2). Выделяются следующие слои: первый – молекулярный, зональный – возникает рано, очень светел, беден клетками;
1
Педагогическая диагностика и коррекция речи / Под общ. ред. М.А. Поваляевой. – Ростов-н/Д. Изд-во Рост, гос. пед ун-та, 1997. – 296 с.
2