ТОП просматриваемых книг сайта:
Записки инженеГра. Виктор Викторович Матвеев
Читать онлайн.Название Записки инженеГра
Год выпуска 2019
isbn
Автор произведения Виктор Викторович Матвеев
Жанр Современная русская литература
Издательство ЛитРес: Самиздат
Программирование (90 учебных часов) – Пригодилось3
Электротехнические материалы (60 учебных часов) – Пригодилось
Механизмы, элементы и узлы средств измерений (200 учебных часов) – Пригодилось
Теоретические основы электротехники (380 учебных часов) – Пригодилось
Введение в ИнИТ (165 учебных часов) – Пригодилось
Электротехнические и электронные элементы и устройства в ИнИТ (180 учебных часов) – Пригодилось
Вычислительная техника в ИнИТ (265 учебных часов) – Пригодилось
Теоретические основы ИнИТ (290 учебных часов) – Практически не пригодилось
Микроэлектронные и микропроцессорные устройства в ИнИТ (290 учебных часов) – Пригодилось
Автоматическое управление (160 учебных часов) – Пригодилось
Цифровые и измерительные устройства (90 учебных часов) – Пригодилось
Измерительно-вычислительные комплексы (220 учебных часов) – Пригодилось
Математические основы ИнИТ (72 учебных часа) – Практически не пригодилось
Алгоритмические языки (54 учебных часа) – Пригодилось (см. п. 16)
Статистический анализ (64 учебных часа) – Пригодилось
Оптико-электронные измерения (250 учебных часов) – Пригодилось
Аналоговые измерительные устройства (54 учебных часа) – Пригодилось
Наблюдение и фильтрация в измерительных устройствах (48 учебных часов) – Пригодилось
Метрологическое обеспечение средств измерений (75 учебных часов) – Пригодилось
Автоматизация измерительного эксперимента (75 учебных часов) – Пригодилось
Управление трудовым коллективом (32 учебных часа) – Пригодилось
Измерительные преобразователи (96 учебных часов) – Пригодилось
Социология (28 учебных часов) – Не пригодилось
Предпринимательство (56 учебных часов) – Не пригодилось
Культурология (18 учебных часов) – Не пригодилось
Итого: «Пригодилось в дальнейшей работе» – потрачено 4768 часов учебного времени (65%); «Не пригодилось в дальнейшей работе» – потрачено 2092 часов учебного времени (28,5%); «Практически не пригодилось в дальнейшей работе» – потрачено 462 часа учебного времени (6,5%)
Из представленных данных видно, что коэффициент эффективности использованного учебного времени с точки зрения дальнейшей нужности в жизни, довольно невысок. Но, дарёному коню, как известно, в зубы не смотрят – образование то я успел – таки получить бесплатное, и, как уже было сказано выше, с гордостью могу именовать себя последним советским инжерером!
А вообще, студенческое время было весёлое! Я ещё застал те времена, когда студентов осенью загоняли в совхоз на уборку картошки. Помню уборку картошки осенью 1992 года. Осень на Южном Урале в тот год выдалась тёплая, почти без дождей. Мы работали почти без выходных и конечно, очень уставали. Выходили из положения следующим образом. Отряжали двух парней с сумками и мешками, полными картошки в город. Парни везли на автобусе картошку на городской рынок, продавали картошку по оптовой цене и покупали
2
меня научили чертить только карандашом и линейкой и не научили делать это с помощью компьютерных программ
3
меня пытались научить писать программы, абсолютно без какой-либо привязки к их практическому смыслу. Не понимая практического смысла написания программ, как можно научиться программировать?