LITMIR.BIZ

Скачать книгу

большой палец правой и левой кисти всем другим левой и правой кисти и перебирать пальцами с максимальной скоростью.

      И. п.: то же, с использованием резиновых, поролоновых и колючих мячей, различного диаметра. Катать мяч по столу.

      И. п.: то же, с использованием резиновых, поролоновых и колючих мячей, различного диаметра. Катать мяч между ладонями.

      И. п.: то же, с использованием резиновых, поролоновых и колючих мячей, различного диаметра. Разжимать мяч.

      И. п.: сидя на стуле. Сжимать—разжимать кисти в кулак (вместе, попеременно).

      И. п.: то же. Ладони вверх—вниз (вместе, попеременно).

      И. п.: то же. Кулак—ребро—ладонь.

      И. п.: то же. Упражнения для пальцев кисти: «щелчки, щепотка, колечки», противопоставление пальцев.

      И. п.: сидя, в руках у пациента мячик—ежик. Катать между ладонями: прямо, по кругу.

      И. п.: то же. Катать одной рукой по колену.

      И. п.: то же. Передавать мяч из одной руки в другую (переложить, перебрасывать).

      И. п.: то же. Перебирать пальцами вперед—назад.

      И. п.: то же. Руки опущены, передать мяч над головой.

      И. п.: то же. Передавать мяч за спиной и перед собой.

      И. п.: то же. Передавать мяч под коленом.

      ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА ПРИ ЧЕРЕПНО-МОЗГОВОЙ ТРАВМЕ

      В Российской Федерации ежегодно регистрируется: 600 тыс. человек с черепно-мозговой травмой. Больные с черепно-мозговой травмой в 95% являются людьми молодого возраста. В структуре общей смертности населения, тяжести последствий и инвалидизации очаговые поражения головного мозга (тяжелые черепно-мозговые травмы, инсульты и др.) занимают одно из первых мест. Смертность после тяжелых черепно-мозговых травм и инсультов составляет около 30—40%. Из оставшихся в живых возвращаются к труду 10—15%, становятся инвалидами 70—80%.

      Среди взрослых, перенесших черепно-мозговую травму 70—0% полностью утрачивают трудоспособность и профессиональные навыки, так как более чем у 50% возникают гемипарезы, нарушения высших психических функций, в том числе речи. Принято выделять несколько видов черепно-мозговых травм:

      – изолированная (отсутствуют внечерепные повреждения);

      – сочетанная (есть внечерепные повреждения);

      – комбинированная (повреждения различными факторами—механическим, термическим, лучевым, химическим).

      Кроме того разделяют открытые и закрытые черепно-мозговые травмы:

      1) открытая черепно-мозговая травма (с повреждением апоневроза и костей черепа): проникающая (с повреждением твердой мозговой оболочки) и непроникающая (без повреждения твердой мозговой оболочки);

      2) закрытая черепно-мозговая травма (без повреждения апоневроза и костей черепа).

      Выделяют несколько периодов черепно-мозговой травмы:

      – острейший период (с момента травмы до стабилизации витальных

      показателей);

      – острый от 2 до 10 нед;

      – промежуточный от 2 до 6 мес;

      – отдаленный до 2-х лет.

      В зависимости от периода черепно-мозговой травмы существует система упражнений, направленных

Скачать книгу