Скачать книгу

чего говорить-то?

      – Склеп для одного ребенка… как-то странно, правда?

      – Верно, чудно.

      – Вы знаете его родителей?

      – Нет. Никогда не видал.

      – Разве вы не работали здесь в восемьдесят втором году?

      – Нет. Прежний сторож помер. – Мужчина усмехнулся. – Наш брат тоже отдает концы, как и все…

      – За этим склепом, видимо, ухаживают?

      – А я и не говорю, что не ухаживают. Только я их никого не вижу. Я ведь человек опытный, знаю, за сколько времени может искрошиться камень, сколько держатся цветы, будь они хоть пластмассовые. Знаю, откуда лезут сорняки, колючки и прочая пакость. Ну так вот: за этим склепом приглядывают как надо. И ходят часто. Да только я их никогда тут не заставал.

      Карим снова задумался. Потом присел на корточки и взглянул на овальную рамку. Не поднимая головы, он сказал сторожу:

      – Мне кажется, воры украли фотографию мальчика.

      – Да ну? Что ж, может, и так.

      – А вы помните лицо этого ребенка?

      – Нет.

      Карим выпрямился и, стягивая перчатки с рук, заключил:

      – Сегодня приедет спецбригада, они снимут все отпечатки и следы. Так что намеченную церемонию придется отменить. Отговаривайтесь чем хотите – срочные работы, протечка водопровода, – но сегодня на кладбище не должно быть посторонних, ясно? И особенно журналистов.

      Старик кивнул. Карим уже шел к воротам.

      Где-то вдали колокол лениво прозвонил девять раз.

      9

      До того как ехать в комиссариат и писать отчет, Карим решил снова заглянуть в школу. Солнце уже разбросало на крышам рыжие лучи. Сыщик опять подумал, что день обещал быть прекрасным, и от этой банальной мысли ему стало тошно.

      Войдя в школу, он спросил у директрисы:

      – Не учился ли у вас тут в восьмидесятые годы мальчик по имени Жюд Итэро?

      Женщина кокетливо промурлыкала, играя широкими рукавами своего кардигана:

      – Уже взяли след, инспектор?

      – Пожалуйста, ответьте мне.

      – Ах да… Нужно проверить в архиве.

      – Пошли посмотрим. Сейчас же.

      Директриса снова привела Карима в свой кабинет-оранжерею.

      – Вы сказали, восьмидесятые годы? – переспросила она, водя пальцем по корешкам журналов на полке.

      – Восемьдесят второй, восемьдесят первый и так далее, – ответил Карим.

      Внезапно он почувствовал ее замешательство.

      – Что случилось?

      – Как странно! Сегодня утром я не заметила…

      – Что именно?

      – Журналы… как раз за восемьдесят первый и восемьдесят второй годы… Они исчезли.

      Отстранив директрису, Карим стал внимательно разглядывать темные корешки. На каждом значилась дата. Вот 1979-й, 1980-й… И верно: две следующие цифры отсутствовали.

      – Что записывают в этих журналах? – спросил Карим, листая один из них.

      – Фамилии учеников. Заметки учителей. Это как бы дневник школьной жизни.

      Карим открыл журнал за 1980 год и взглянул на список учеников.

      – Если ребенку исполнилось в восьмидесятом году восемь лет, в каком он был классе?

      – В

Скачать книгу