Скачать книгу

учебных программ для воскресных школ. М., 1992.

      3. См. Очерки из истории Церкви // Богословские труды. № 6 (1971), № 7 (1972).

      4. Здесь о. Глеб дает ссылку на рукопись своей книги «Домашняя церковь», тогда еще не изданной. Между тем эта книга вышла в свет первым изданием в 1997 г., вторым – в 1998 г.

      5. О религиозном воспитании/О целях образования. Религиозно-философская библиотека. Вып. VII. СПб., 1905. С. 53–54. Работы Коменского неоднократно издавались на русском языке.

      6. Эти вопросы подробно рассмотрены автором в монографии «Домашняя церковь», где есть специальная глава «Семья как школа любви».

      7. Речь архимандрита Варнавы при наречении его во епископа Великосурского 15 февраля 1920 г. / Дар ученичества. М., 1993. С. 400.

      8. Когда одной из таких женщин автор рассказывал на исповеди о Марии Египетской и о том, что она не могла войти в храм, та замерла с широко раскрытыми глазами и прошептала: «И я тоже не могла». Сейчас она верное чадо Церкви. В дальнейшем пришлось встретиться с еще одним подобным случаем.

      9. Погружение во тьму. М., 1983.

      Часть 3

      Живая практика Русской Православной Церкви трудами многих священников, мирян-катехизаторов, родителей и самих обучаемых породила многообразные формы религиозного образования, катехнзации мирян и миссионерства:

      1. воскресные школы при храмах;

      евангелизационные кружки для взрослых;

      группы подготовки взрослых ко крещению;

      православные детские сады;

      православные группы в государственных детских садах;

      православные гимназии, школы и лицеи;

      православные факультативы в частных и государственных школах;

      систематические беседы по определенным программам в храмах;

      публичные лекции;

      лекции по отдельным предметам, темам и проблемам в вузах;

      православные курсы катехизаторов;

      Православный Свято-Тихоновский богословский институт;

      Православный университет Иоанна Богослова и другие подобные высшие учебные учреждения, рассчитанные на светскую верующую молодежь (типа Религиозно-философского института в Санкт-Петербурге, теологического факультета в Минском гуманитарном университете и других);

      организованные паломничества;

      православные детские, юношеские и семейные лагеря.

      По всем этим направлениям имеются интересные методические находки, накапливается индивидуальный и соборный опыт.

      Общее руководство народным религиозным образованием и катехизацией Священноначалием Русской Православной Церкви возложено на Отдел религиозного образования и катехизации Московского Патриархата (Решение Синода Русской Православной Церкви от 29.01.1991 г.).

      В одной статье невозможно осветить, хотя бы кратко, состояние всех указанных направлений. Поэтому остановимся лишь на некоторых из них.

      Воскресные школы являются наиболее распространенной формой катехизации. О них уже много говорилось и писалось,

Скачать книгу