Скачать книгу

спрашивает:

      – А если я не люблю наблюдать за полетом птиц, мне тоже писать?

* * *

      Случай из жизни.

      «Школьники писали диктант. Когда Алла Григорьевна проверяла тетради, она обратилась к Антонову:

      – Коля, почему ты такой невнимательный? Я диктовала: «Дверь скрипнула и отворилась». А ты что написал? «Дверь скрипнула и отвалилась».

* * *

      Учителя русского языка спрашивают:

      – А почему ваши ученики все время пишут «ушедши», «пришедши»?

      – Не знаю! Наверное, привыкши…

* * *

      Вторую неделю мучусь вопросом, какой вариант правильный: Две белки вылезли из своих: 1) дупл; 2) дуплов; 3) дуплищ; 4) дуплей; 5) дупел.

* * *

      Урок русского языка.

      – Вовочка! Если я говорю: «Отец наградил своих пятерых детей», какой это залог?

      – Действительный.

      – А страдательный как будет?

      – Отец был награжден пятью детьми.

* * *

      Учительница:

      – Сегодня, дети, мы будем спрягать глаголы. Я стою, ты стоишь, он стоит, мы стоим, вы стоите, они стоят… Вовочка, повтори!

      – Все стоят!

* * *

      На уроке русского языка. Учительница:

      – Вова, расскажи, как ты выучил падежи?

      – Я их выучил по папиной методике:

      День был Именительный,

      Вечер был Творительный.

      Я ей Предложный,

      Она мне Дательный.

      Теперь я не Винительный,

      Что она Родительный.

* * *

      Урок русского языка.

      – Сидоров, ответь, какое это время: «Я купаюсь, ты купаешься»?

      – Лето, суббота, полдень.

* * *

      Во время экзамена учитель спрашивает ученика:

      – Что такое синоним?

      – Синоним – это такое слово, которое пишем вместо того, правописание которого не знаем.

* * *

      Сидит чукча-ученик и думает: какой бедный русский язык: шапка – песец, шуба – песец, под машину попал – тоже песец, однако.

* * *

      – Однажды учительница по русскому языку поставила мне двойку.

      – Почему?

      – Да в сочинении «Как я провел лето» я написал: «Спасибо, хорошо!»

* * *

      Урок русского языка. Учительница предлагает детям составить рассказ на тему «Мама – она у меня одна».

      Катя:

      – Моя мама вчера вернулась домой, я ей открыла дверь, взяла у неё сумки, помогла ей на кухне, убрала в своей комнате, ведь мама – она у меня одна.

      Петя:

      – Мы вчера всей семьей были на катке, катались, веселились. Мама тоже каталась, смеялась, раскраснелась. Какая она у меня красивая! Мама – она у меня одна.

      Вовочка:

      – Я вчера пришел домой, а на кровати спит пьяная мама. Я пошел на кухню, заглянул в холодильник, а там – бутылка пива. Сижу я на кухне, налил себе пива, пью. Тут мама просыпается и говорит: «Вова, принеси мне бутылку пива из холодильника», а я ей и отвечаю: «Мама, она у меня одна».

* * *

      Задача повышенной сложности для иностранцев на экзамене по русскому.

      Задача: расшифруйте «Еле-еле ели ели ели».

      Ответ: «Одни ёлки очень медленно поедали другие ёлки».

* * *

      Ученик спрашивает

Скачать книгу