Магический Кристалл. Эссе - Владимир Буров

Скачать книгу

говоришь правду повторяешь одно и то же. – Не содержит запятых, потому что я (Стивен Кинг) хочу, чтобы вы услышали эту фразу, как она произнесена – на одном дыхании, без паузы.

      Более того:

      – Если слова о спасении, точнее, о сожалении по этому поводу уже написаны, то их, как говорится, уже:

      – Не вырубишь топором!

      Отрицание сказано хоть трижды, хоть тридцать раз по трижды, приведет только к тому, что событие из сегодняшнего дня переместится в прошлое. Будешь уже не:

      – Нынче, а:

      – Надысь. – Но это ведь дела не меняет. Прошлое не исчезает. Можно считать, что Твардовский говорит:

      Сокращено.

      Это первое:

      – И все же. – Дальше больше:

      – Если бы террористы шлепнули не Ленина, а Сталина. – И в третий раз:

      – Если бы Антанта, захотела спасти русских, она бы выиграла Гражданскую войну, но вот почему-то не захотела. Кто-то, как говорится:

      – Продал Россию на Западе. – Какие для этого были резоны – не знаю, но:

      – Всё же – это очевидно.

      Слова написанные намного сильнее запятых. Почему в английском языке их почти не применяют, чтобы не путать читателей их наличием.

      Повторю:

      – Написанные слова нельзя уничтожить отрицанием. – Хотя в русском кино это принято. Если герой фильма вспоминает, или мечтает, то его умственные картины показывают со звездочками. Мол, это он воображает. И забывают, что всё кино – это не что иное, как:

      – Воображение. – Тогда уж и на всем остальном ставьте звездочки, на всем, что не является Прямым Эфиром.

      В общем, вывод один, и как всегда печальный:

      – В школе учат чему угодно, но только не реальности. – Точнее не чему угодно, а именно учат:

      – Учебнику. – А Древо Жизни, как сказал Гете, по-прежнему зеленеет за окном в одиночестве.

      Учеников здесь можно ругать только за то, что они не выучили какого-то правила, но непосредственное их восприятие стопроцентно правильно. Тут надо разбирать не умственные способности учеников, которые смотрят в книгу, а видят фигу, а Твардовского. Хорошо ли он соображал, что так написал. Ну, и заодно способности учителя учить реальному восприятию стихов, и не только.

      Надо снять в школах все плакаты с надписью:

      – Учиться, учиться и учиться. – А написать:

      – Соотносите написанное в книге с реальностью.

      А то слова Гете о вечно зеленеющем дереве воспринимают, как пример невозможности заниматься реальностью, наш удел:

      – Учебник. – Увы, мол, но это так.

      Но в том-то и дело, что не так.

      А ведь это же надо додуматься, написанные слова считать ненаписанными, если они отрицаются последующим предложением, как будто это одно и тоже, что их никогда и не было. Фантастика. Это фантастика, а не литература.

      Яков Кротов говорит, что 33-х метровую статую Христа надо обойти. Не замечать. Это правильно. Так часто делал Иисус Христос – просто уходил. Не во всех случаях демонстрируется победа

Скачать книгу